Effects of age and years of education on neuropsychological data of<br>Japanese healthy elderly persons

要旨

われわれは，健常高齢者における神経心理学検査の測定値を求めるために，65 ～ 85 歳の 92 名の対象に神経心理学検査を実施し，成績と年齢，教育年数との関連を調べた。年齢および教育年数によって階層化した各群別成績を求め，群間比較を行うことにより測定値の有用性を示した。 かなひろいテスト (無意味綴り，物語) とTrail Making Test (part A，part B) の成績は年齢，教育年数の双方ともと有意に関連した。300 語呼称検査の成績は年齢と有意に関連した。 Mini-Mental State Examination，N 式精神機能検査—物語再生項目 (直後再生，遅延再生) ，Rey-Osterrieth 複雑図形検査 (模写，直後再生) は，年齢と教育年数の双方に影響されなかった。本研究で検討した神経心理学検査成績の解釈をするとき，年齢と教育年数の影響を考慮に入れる必要があることがわかった。

主題