論文 ·日本語 ·未確認
クロアチア中等教育における日本語学習の現状と展望
- 刊行年
- 2019-11-29
- 収録
- 『Tabula』 pp. 151-160
- 出版
- Juraj Dobrila University of Pula
- 言語
- 日本語
- openalex
- W3105710387
- doi
- 10.32728/tab.16.2019.10
- mag
- 3105710387
- issn
- 1331-7830
- URL
- https://hrcak.srce.hr/file/333250
要旨
国際交流基金の報告によると、現在クロアチアの中等教育機関では日本語 教育は行われていないということがわかった。なぜクロアチアの中等教育機 関において、日本語教育は行われていないのか。クロアチアの中等教育機関 で日本語教育を行うには、どのような指導が適切か。実際に、地元の高校生 にアンケート調査を行った。すると、アンケートに答えた学生のほとんどが、 日本文化や日本語に対し接触経験を持つと答え、半数以上の生徒が高校で 日本語を勉強したいと回答していた。また、ニーズ調査では、多くの学生が、 趣味上の理由で日本語を習い始めたかったという点から、クロアチアの中等 教育機関で日本語教育を開始する場合、文法積み上げ式の教科書ではな く、Can-do式の教科書を使って学習を行った方がいいと考える。
主題
この書誌の出所
- openalex— W3105710387(2026-08-13取得)
引用キー: Kikumoto2019