論文 ·日本語 ·未確認
Phonological Short-term Memory's Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners
- 刊行年
- 2021-11
- 収録
- 『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』 43(2) pp. 167-184
- 出版
- Tokyo : Japan Association for Language Teaching
- crid
- 1523388081051362048
- ndl_bib_id
- 031791676
- uri
- http://id.ndl.go.jp/bib/031791676
- naid
- 40022734946
- issn
- 02872420
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1523388081051362048
要旨
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
主題
この書誌の出所
- cinii— 1523388081051362048（2026-08-13取得）
引用キー: Kondo2021PhonologicalShortTerma