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Developing and Revising a Rating Scale for Reading-to-Write Tasks in Classroom Assessments
- 刊行年
- 2023
- 収録
- 『東北英語教育学会研究紀要』 43(0) pp. 43-54
- 言語
- 英語
- doi
- 10.57539/telesjournal.43.0_43
- issn
- 1346-2504
- jstage_journal
- telesjournal
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/telesjournal/43/0/43_430005/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.57539/telesjournal.43.0_43（2026-08-13取得）
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