Use of a Local Dialect by Children With Autism or Asperger Syndrome

要旨

青森県津軽地方の発達障害にかかわる人々の間には、「自閉症は方言（つがる弁）をしゃべらない」との噂が存在する。本研究では、青森県および秋田県県北地区で発達障害にかかわる教員に対して、自閉症・アスペルガー症候群（ASD）、知的障害（ID）、定型発達児（TD）の方言使用についてアンケート調査を行った。青森県では、噂の既知未知と噂の肯定否定についても調査した。さらに、青森県のある特別支援学校（知的障害）の教員に、担当する児童生徒ごとに44語のつがる弁と対応する共通語、訛りについて評定を求めた。結果は、次のことを示した。1）青森秋田ともに、ASDは、IDおよびTDに比べて方言使用が少ない、2）青森では回答者の36％が噂を知っており、52％がこの噂を肯定した、3）ASDと知的障害の方言使用の差は、発音、イントネーション、および終助詞によるとされた、4）特別支援学校のASDの児童生徒は、つがる弁語彙および訛りの使用が少ないと判断された。

主題