論文 ·日本語 ·未確認
INTERVENTION IN JAPANESE EFL LEARNERS’ CONTROL CONSTRUCTIONS WITH QUANTIFIERS
MINEHARU NAKAYAMA ・ NORIKO YOSHIMURA ・ ATSUSHI FUJIMORI
- 刊行年
- 2019
- 収録
- 『ENGLISH LINGUISTICS』 35(2) pp. 221-240
- 言語
- 英語
- doi
- 10.9793/elsj.35.2_221
- issn
- 0918-3701
- jstage_journal
- elsj
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/elsj/35/2/35_221/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.9793/elsj.35.2_221（2026-08-13取得）
引用キー: NAKAYAMA2019INTERVENTIONJAPANESEEFL