論文 ·関連 ·未確認
Research on Fostering Critical Thinking through Programming Learning:
Takashi NAKAYAMA ・ Kosaku KAWASAKI ・ Hiroyoshi KINOSHITA
- 刊行年
- 2019
- 収録
- 『International Journal of Curriculum Development and Practice』 21(1) pp. 53-67
- 言語
- 英語
- DOI
- 10.18993/jcrdaen.21.1_53
- ISSN
- 1344-4808
- J-STAGE
- jcrdaen
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/jcrdaen/21/1/21_53/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.18993/jcrdaen.21.1_53（2026-08-13取得）
引用
Takashi NAKAYAMA・Kosaku KAWASAKI・Hiroyoshi KINOSHITA（2019） Research on Fostering Critical Thinking through Programming Learning: 『International Journal of Curriculum Development and Practice』 21(1) pp. 53-67
NAKAYAMA2019ResearchFosteringCritical