Effects of an Intervention Aimed at Enhancing Elementary School Children’s Positive Body Image

要旨

本研究の目的は，わが国における児童を対象に，ボディイメージの実態を調査し，ポジティブボディイメージを育成するプログラムを開発し，効果を検証することである。研究1では，児童のボディイメージに関する基礎的な検討を行った。まず，小学3年生から小学6年生の児童232名を対象として質問紙調査を行ったところ，わが国においても，ボディイメージの問題は児童期から生じていること，およびその深刻さが示され，早期介入が必要であると考えられた。研究2では，児童を対象としたポジティブボディイメージを育成する全3回の1次予防プログラムを開発し効果を検証した。小学3年生から小学6年生の児童161名を対象に，学級単位で有効性を検討した結果，プログラムによってポジティブボディイメージが高まり，その効果は3ヵ月間維持されることが示された。

主題