論文 ·日本語 ·未確認
Coordination, Teacher Autonomy, and Collaboration in EFL Programs in Japanese Higher Education
- 刊行年
- 2016-11
- 収録
- 『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』 38(2) pp. 75-96
- 出版
- Tokyo : Japan Association for Language Teaching
- 言語
- 日本語
- CiNii CRID
- 1521699230382821632
- NDL書誌ID
- 027710874
- URI
- http://id.ndl.go.jp/bib/027710874
- CiNii NAID
- 40020985997
- ISSN
- 02872420
- NDL書誌ID
- R100000136-I1873116917527149312
- URL
- https://cir.nii.ac.jp/crid/1521699230382821632
要旨
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
この書誌の出所
- cinii— 1521699230382821632（2026-08-13取得）
- ndl— R100000136-I1873116917527149312（2026-08-13取得）
引用
Caleb Prichard・Jana Moore（2016-11） Coordination, Teacher Autonomy, and Collaboration in EFL Programs in Japanese Higher Education 『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』 38(2) pp. 75-96 Tokyo : Japan Association for Language Teaching
Prichard2016CoordinationTeacherAutonomy