論文 ·日本語 ·未確認
Risk Factors of Difficulty in Reading Comprehension at Third to Sixth Japanese Graders: The Effects of Understanding the Reversible Relationships
Kazuha Sato ・ Atsuko Narukawa ・ Chikaho Naka ・ Mito Mekaru ・ Rimi Nakamura ・ Toshihide Koike
- 刊行年
- 2017
- 収録
- 『Journal of Special Education Research』 5(2) pp. 23-34
- 言語
- 英語
- doi
- 10.6033/specialeducation.5.23
- issn
- 2187-5014
- jstage_journal
- specialeducation
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/specialeducation/5/2/5_15-4/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.6033/specialeducation.5.23（2026-08-13取得）
引用キー: Sato2017RiskFactorsDifficulty