本文へ移動

論文 ·日本語 ·未確認

Relationship Between Resiliency and Perceived Social Support in Adults With ADHD

Ayako Shibasaki ・ Yu Ishii

刊行年
2025-05-30
収録
『The Japanese Journal of Special Education』 63(1) pp. 1-10
出版
The Japanese Association of Special Education
言語
英語
OpenAlex
W7117355522
DOI
10.6033/tokkyou.22a035
ISSN
0387-3374
URL
https://www.jstage.jst.go.jp/article/tokkyou/63/1/63_22A035/_pdf

要旨

ADHD者と非ADHD者における、適応的なパーソナリティ特性であるレジリエンシーとソーシャルサポートの認識との関連を検討した。ソーシャルメディア上で募集した成人586名(うちADHD者317名)を対象に質問紙調査を行った。t検定の結果、ADHD者は、統制力・他者心理の理解・行動力といったレジリエンシーが非ADHD者より有意に低かった。一方、自己理解・問題解決志向・楽観性・社交性においては有意差が認められなかった。また、自己理解が低いADHD者は、ソーシャルサポートの認識も低い傾向がみられた。レジリエンシーの他の要因については、ADHDとの有意な交互作用は認められなかった。以上より、ADHD者においては、後天的に獲得されるレジリエンシーのうち、自己理解の程度がソーシャルサポートの認識に影響を及ぼすことが示された。今後、ADHD者の適応への介入を検討する上で、自己理解に着目することの有効性が示唆される。

主題

この書誌の出所

  • openalex— W7117355522(2026-08-14取得)

引用

Ayako Shibasaki・Yu Ishii(2025-05-30) Relationship Between Resiliency and Perceived Social Support in Adults With ADHD 『The Japanese Journal of Special Education』 63(1) pp. 1-10 The Japanese Association of Special Education

ShibasakiIshii2025RelationshipBetweenResiliency
書誌 67,320件 語別索引 17,251件 資源 113件 研究者 303名 JSON