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Evaluation of Persuasive Writing by Deaf and Hard of Hearing Students: Impression Ratings and Related Linguistic Information
Akira Shinkai ・ Takashi Sawa ・ Masashi Hayashida
- 刊行年
- 2022
- 収録
- 『Journal of Special Education Research』 10(2) pp. 55-67
- 言語
- 英語
- doi
- 10.6033/specialeducation.10.55
- issn
- 2187-5014
- jstage_journal
- specialeducation
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/specialeducation/10/2/10_20-O015/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.6033/specialeducation.10.55（2026-08-13取得）
引用キー: Shinkai2022EvaluationPersuasiveWriting