論文 ·日本語 ·未確認

Lessons Aimed at Reducing Anomalous Use of the Verb "to be" in Japanese Junior High School Students' Sentence Construction

刊行年: 2011
収録: 『関東甲信越英語教育学会誌』 25(0) pp. 95-104
言語: 日本語
DOI: 10.20806/katejournal.25.0_95
ISSN: 2185-8993
J-STAGE: katejournal
URL: https://www.jstage.jst.go.jp/article/katejournal/25/0/25_KJ00008077704/_article/-char/ja/

この書誌の出所

jstage— 10.20806/katejournal.25.0_95（2026-08-12取得）

引用

Mari UEHARA・Kyoko OI（2011）　Lessons Aimed at Reducing Anomalous Use of the Verb "to be" in Japanese Junior High School Students' Sentence Construction　『関東甲信越英語教育学会誌』 25(0) pp. 95-104

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