論文 ·日本語 ·未確認
Enhancing Japanese EFL Students’ Speaking Self-Efficacy through Classroom Conversation Practice: A 15-Week Intervention Study
- 刊行年
- 2026
- 収録
- 『東北英語教育学会研究紀要』 46(0) pp. 99-108
- 言語
- 英語
- doi
- 10.57539/telesjournal.46.0_99
- issn
- 1346-2504
- jstage_journal
- telesjournal
- URL
- https://www.jstage.jst.go.jp/article/telesjournal/46/0/46_460008/_article/-char/ja/
この書誌の出所
- jstage— 10.57539/telesjournal.46.0_99（2026-08-13取得）
引用キー: Yamazaki2026EnhancingJapaneseEFL