大井 学 ·1982 ·『教育心理学研究』 30(4) pp. 318-321
20件 （「心理学研究」）
藤友 雄暉 ·1981 ·『教育心理学研究』 29(1) pp. 66-69
細田 和雅 ·1980 ·『教育心理学研究』 28(2) pp. 162-165
桜井 茂男 ·1983 ·『教育心理学研究』 31(3) pp. 245-249
助詞の習得過程 論文
池 弘子 ·1982 ·『教育心理学研究』 30(1) pp. 1-11
岩立 志津夫 ·1981 ·『教育心理学研究』 29(2) pp. 105-111
日本語単文の理解過程 論文
中條 和光 ·1983 ·『心理学研究』 54(4) pp. 250-256
田中 敏 ·1981 ·『教育心理学研究』 29(4) pp. 306-313
林部 英雄 ·1983 ·『心理学研究』 54(2) pp. 135-138
加藤 隆勝・高木 秀明 ·1980 ·『心理学研究』 51(5) pp. 279-282
加藤 隆勝・高木 秀明 ·1980 ·『心理学研究』 51(5) pp. 279-282
佐久間 尚子・伊藤 元信・笹沼 澄子 ·1989 ·『心理学研究』 60(1) pp. 1-8
馬場 雄二 ·1983 ·『心理学研究』 53(6) pp. 358-364
柏崎 秀子 ·1987 ·『教育心理学研究』 35(1) pp. 57-64
柏崎 秀子 ·1987 ·『教育心理学研究』 35(1) pp. 57-64
村上 宣寛 ·1980 ·『心理学研究』 51(1) pp. 41-44
上笹 恒・菱山 謙二・堀 洋道 ·1987 ·『社会心理学研究』 3(1) pp. 48-56
田原 俊司・朴 媛淑・伊藤 武彦 ·1987 ·『教育心理学研究』 35(3) pp. 213-222
小澤 敦夫・野村 幸正・Atsuo Ozawa・Yukimasa Nomura ·1981 ·『教育心理学研究』 29(3) pp. 199-206
「空書」行動の文化的起源 論文
佐々木 正人・渡辺 章・Masato Sasaki・Akira Watanabe ·1984 ·『教育心理学研究』 32(3) pp. 182-190
「空書」行動の文化的起源 論文
佐々木 正人・渡辺 章・Masato Sasaki・Akira Watanabe ·1984 ·『教育心理学研究』 32(3) pp. 182-190
石黒 広昭・Hiroaki Ishiguro ·1985 ·『心理学研究』 56(4) pp. 192-199
山 祐嗣 ·1986 ·『心理学研究』 57(3) pp. 156-162