2A-16 競合モデルは日本語の助詞研究において有効か(発達2A) 論文 田原 俊司・伊藤 武彦・朴 媛淑 ·1989 ·『日本教育心理学会総会発表論文集』 31(0) pp. 75 doi:10.20587/pamjaep.31.0_75
294 被動作主をあらわす助詞ヲの獲得(語の獲得,発達10,口頭発表) 論文 伊藤 武彦・田原 俊司・朴 媛淑 ·1987 ·『日本教育心理学会総会発表論文集』 29(0) pp. 208-209 doi:10.20587/pamjaep.29.0_208
韓国語単文理解における主題助詞と主格助詞の動作主性とその発達 論文 田原 俊司・朴 媛淑・伊藤 武彦 ·1987 ·『教育心理学研究』 35(3) pp. 213-222 doi:10.5926/jjep1953.35.3_213