パラダイムの転換期にある日本語教育 ―教育学的見地から日本語教育を考える― 論文 伊久美 小澤・イクミ オザワ・Ozawa Ikumi ·2001-03-31 ·10 pp. 29-39 National Institute of Informatics doi:10.34577/00002114
The Impact of a U.S. teacher training program on teaching beliefs and practices: A case study of secondary school level Japanese teachers of English 論文 Yuka Kurihara・Keiko Komiya Samimy ·2007-05-01 ·『JALT Journal』 29(1) pp. 99-99 doi:10.37546/jaltjj29.1-5