「教室ユーモア」に関する臨床的一考察 : 授業分析の新たな観点としての「ユーモア」 論文 青砥 弘幸 ·2008 ·『日本教科教育学会誌』 31(3) pp. 1-10 doi:10.18993/jcrdajp.31.3_1
日本語学習者による対のある自他動詞の使用の不均衡性 : OPIデータの分析を通して 論文 中石 ゆうこ ·2005 ·『日本教科教育学会誌』 28(1) pp. 59-68 doi:10.18993/jcrdajp.28.1_59
国語教育学の研究動向と展望 : 全国大学国語教育学会『国語科教育』掲載論文を中心に(教科教育学の展望・評論(第3回)) 論文 隆春 山元 ·2003-03-30 ·『日本教科教育学会誌』 25(4) pp. 79-88 doi:10.18993/jcrdajp.25.4_79
漢文教育における学習内容の固定化 : 昭和20年代後期から昭和30年代中期における「漢文法」学習に注目して 論文 冨安 慎吾 ·2008 ·『日本教科教育学会誌』 31(1) pp. 41-50 doi:10.18993/jcrdajp.31.1_41