6件 （「誤答」）

Assessing the Understanding of Subtraction Scenes Using a Problem-Construction Task : A Study of First-Grade Students 論文

Shigehiro Kinda ·2009-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　57(2)　pp. 212-222

doi:10.5926/jjep.57.212

The effect of second language proficiency on the semantic processing of Japanese-Chinese homographs in bilinguals 論文

Misato Oi・Hirofumi Saito ·2009-01-01 ·『The Japanese Journal of Cognitive Psychology』　7(1)　pp. 1-8

doi:10.5265/jcogpsy.7.1

Examining Theory-of-Mind Tasks With Japanese Children: 論文

KAORU TOYAMA ·2007-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　55(3)　pp. 359-369

doi:10.5926/jjep1953.55.3_359

送り仮名の誤答分析 論文

井上 次夫 ·2007-03-10 ·『小山工業高等専門学校研究紀要』　39(0)　pp. 1-10

doi:10.24610/oyama.39.0_1

失語症の一例における音韻処理を介さない仮名書字とワープロ · ローマ字入力 論文

柏木 あさ子・柏木 敏宏・西川 隆・Asako Kashiwagi・Toshihiro Kashiwagi・Takashi Nishikawa ·2006 ·『高次脳機能研究 （旧 失語症研究）』　26(2)　pp. 169-179

doi:10.2496/hbfr.26.169

Disorders of verb retrieval and particle choice in an aphasic patient. 論文

Kazuko Yamashita・Yukio Osumi・Hikari Yamashita・Atsushi Yamadori ·2000-01-01 ·『Shitsugoshō kenkyū/Shitsugoshou kenkyuu』　20(4)　pp. 319-326

doi:10.2496/apr.20.319