第2章 話し合い指導における可視化─国語教育における視覚情報化ツールの意義─ 論文 長田 友紀 ·2017 ·『全国大学国語教育学会・公開講座ブックレット』 6(0) pp. 45-51 doi:10.20555/booklet.6.0_45
小学生の国語辞典の使用実態について 論文 矢津 真人・長田 友紀・篭島 千裕・大塚 貴史 ·2016 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』 131(0) pp. 393-396 doi:10.20555/jtsjs.131.0_393