15件 （「lesson study」）

中学校語彙授業実践を中心とした「語彙指導の分類」に関する研究 —1997 年から 2018 年の実践動向に着眼して— 論文

杉本 奈都子 ·2018 ·『学芸国語教育研究』　36(0)　pp. 37-54

doi:10.24672/gakugeikkk.36.0_37

中学校語彙授業実践を中心とした「語彙指導の分類」に関する研究 —1997 年から 2018 年の実践動向に着眼して— 論文

杉本 奈都子 ·2018 ·『学芸国語教育研究』　36(0)　pp. 37-54

doi:10.24672/gakugeikkk.36.0_37

図画工作・美術科の授業における教師の発話に関する実践研究・II : 教職キャリアと「第3教育言語」の関係から 論文

大泉 義一 ·2012 ·『美術教育学：美術科教育学会誌』　33(0)　pp. 135-147

doi:10.24455/aaej.33.0_135

Uncovering the Ideologies of Internationalization in Lesson Plans through Critical Discourse Analysis 論文

Hahn, Aaron David ·2018-05-13 ·『The New English Teacher』　12(1)　pp. 121-137

cir.nii.ac.jp

Tracking and Quantifying Japanese English Language Learner Speaking Anxiety 論文

Jonathan Shachter ·2018-07-01 ·『The Language Teacher』　42(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt42.4-1

The Pedagogical Relevance of Readers Theatre in the Japanese EFL Classroom 論文

Patrick Leong・Patrick Ng Chin Leong ·2014-08-01 ·『JALT PIE SIG: Mask and Gavel』　3　pp. 5-15

doi:10.37546/jaltsig.pie3.1-1

外国語活動におけるCLIL(内容言語統合型学習)の実践研究 論文

山野 有紀 ·2013 ·『小学校英語教育学会誌』　13(0)　pp. 20-35

doi:10.20597/jesjournal.13.0_20

Considerations for activity and task selection in Japanese elementary school English communication lessons 論文

Richard J. Sampson ·2010-01-01 ·『The Language Teacher』　34(1)　pp. 25-25

doi:10.37546/jalttlt34.1-3

The Cyclic Model of Learning : An Ecological Perspective on the Use of Technology in Foreign Language Education 論文

SUMI Seijiro・TAKEUCHI Osamu ·2010 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　47(0)　pp. 51-74

doi:10.24539/let.47.0_51

日本の公立中学校に勤めるALTの同僚性に関するナラティブ研究 論文

坂本 南美 ·2019 ·『日本国際教養学会誌』　5(0)　pp. 15-26

doi:10.57359/jailajournal.5.0_15

Shadowing: Who benefits and how? Uncovering a booming EFL teaching technique for listening comprehension 論文

Yo Hamada ·2015-08-17 ·『Language Teaching Research』　20(1)　pp. 35-52

doi:10.1177/1362168815597504

A multivariate analysis of Japanese university student motivation and pedagogical activity preferences 論文

David Ockert ·2011-03-01 ·『The Language Teacher』　35(2)　pp. 9-9

doi:10.37546/jalttlt35.2-1

<b>体育授業における生徒の動機づけに及ぼす教師の </b><b>働きかけの影響に関する実践的研究</b> 論文

名越 由佳・久保 研二・伊藤 豊彦 ·2018-02-28 ·『スポーツ教育学研究』　37(2)　pp. 61-74

doi:10.7219/jjses.37.2_61

Exploring Motivation for Learning Japanese as a Foreign Language 学位論文

Akari Osumi ·2019-05-15 ·『Figshare』

doi:10.25394/pgs.8023421.v1

The effectiveness of pre- and post-shadowing in improving listening comprehension skills 論文

Yo Hamada ·2014-01-01 ·『The Language Teacher』　38(1)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt38.1-1

コミュニカティブ・アプローチに関する日本人高校英語教師の信条と実践 – Japanese High School Teachers’ Beliefs and Practices Regarding Communicative Language Teaching 論文

Takako Nishino ·2011-11-01 ·『JALT Journal』　33(2)　pp. 131-131

doi:10.37546/jaltjj33.2-2