612件 （「English」）

Giving Voices to Japanese English-Speaking External Collaborators at Primary Schools 論文

Sean Mahoney ·2026 ·『東北英語教育学会研究紀要』　46(0)　pp. 14-27

doi:10.57539/telesjournal.46.0_14

高校英語教科書における文法配列の検討 論文

佐藤 選 ·2024 ·『中部地区英語教育学会紀要』　53(0)　pp. 57-64

doi:10.20713/celes.53.0_57

The Influence of Debates in High School English Education on Students’ Critical Thinking 論文

Takayoshi SAKO ·2022 ·『英語教育研究』　45(0)　pp. 37-56

doi:10.18989/selt.45.0_37

"Left Branch Extraction in Coordinated Wh-Questions in Japanese and English" 論文

前田 雅子 ·2021 ·『Japanese/Korean Linguistics』　28　pp. 51-66

cir.nii.ac.jp

Effects of GELT on Japanese Junior High School Students’ Beliefs about English and WTC: 論文

Atsuki KABASHIMA ·2026 ·『英語教育研究』　49(0)　pp. 31-50

doi:10.18989/selt.49.0_31

Effects of Shadowing on Lowering Unwillingness to Speak English and Improving Fluency 論文

Shogo Niimoto ·2025 ·『LET関西支部研究集録』　23(0)　pp. 27-40

doi:10.50924/letkansai.23.0_27

The Effect of Shadowing on Memorization of English Chunks and Its Theoretical Basis: 論文

橋崎 諒太郎 ·2021 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』　31(0)　pp. 39-52

doi:10.20656/letcj.31.0_39

An Overview of Attitude Studies of Japanese Learners toward Non-Native English Accents 論文

Tomoyuki KAWASHIMA ·2021 ·『アジア英語研究』　23(0)　pp. 51

doi:10.50875/asianenglishstudies.23.0_51

英語語彙学習方略としての外来語活用 論文

木澤 利英子・市川 伸一 ·2024 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　38(0)　pp. 225-238

doi:10.20806/katejournal.38.0_225

日本語をテーマとした英語論文の書き方についての覚書 論文

ナロック ハイコ ·2023 ·『日本語の研究』　19(2)　pp. 89-105

doi:10.20666/nihongonokenkyu.19.2_89

Investigating Fluency and Accuracy of Japanese University EFL Learners’ Spoken English Production 論文

Miki Tokunaga ·2021-06-02 ·『JET (Journal of English Teaching)』　7(2)　pp. 163-178

doi:10.33541/jet.v7i2.2775

英語史における受動虚辞構文の発達について 論文

本多 尚子・田中 智之 ·2023 ·『言語研究』　164(0)　pp. 93-109

doi:10.11435/gengo.164.0_93

Two strategies for being ‘at least’: Japanese "sukunakutomo" and English "at least.” 論文

·2022 ·『Japanese / Korean Linguistics』　29　pp. 393-402

cir.nii.ac.jp

Enhancing EFL Learners’ Communication Skills in English Classes at a Japanese University 論文

Ken’ichi Yamazaki ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』　43(0)　pp. 181-196

doi:10.57539/telesjournal.43.0_181

Comparing Student Experiences of English-Medium Instruction in Two Japanese Universities 論文

Sayaka SUGIMOTO ·2020 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　57(0)　pp. 31-60

doi:10.24539/let.57.0_31

英文法学習難易度順序調査 論文

白畑 知彦・岡村 明夢・須田 孝司・鈴木 智久・望月 孝太 ·2026 ·『中部地区英語教育学会紀要』　55(0)　pp. 57-64

doi:10.20713/celes.55.0_57

Lexicogrammatical and Semantic Development in Academic Writing of EFL Learners: A Systemic Functional Approach 論文

null Yumiko Mizusawa・Yumiko Mizusawa ·2020-12-29 ·『Modern Journal of Studies in English Language Teaching and Literature』　2(2)　pp. 105-117

doi:10.56498/222020103

Research Forum : Motivators and Demotivators to Teach English in Japanese Secondary Schools 論文

Saki Suemori ·2020-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　42(1)　pp. 51-65

doi:10.37546/jaltjj42.1-3

Adding Mediation Skills to the English Course of Study for Junior High Schools: 論文

Mizuho MASUDA・Shinji MATSUZAWA ·2023 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　37(0)　pp. 169-182

doi:10.20806/katejournal.37.0_169

Two strategies for being ‘at least’: Japanese "sukunakutomo" and English "at least" 論文

水谷 謙太・井原 駿 ·2022 ·『Japanese / Korean Linguistics』　29　pp. 393-402

cir.nii.ac.jp

Examining the Factors that Promote University Students’ Intense Engagement in English E-learning 論文

Masami YUKIMORI ·2023 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　37(0)　pp. 99-112

doi:10.20806/katejournal.37.0_99

THE UNIFORM HYPOTHESIS OF NI-PASSIVES IN JAPANESE AND MOVEMENT INTO θ-POSITION 論文

RYOICHIRO KOBAYASHI ·2021 ·『ENGLISH LINGUISTICS』　38(1)　pp. 74-90

doi:10.9793/elsj.38.1_74

Developmental Process of Japanese Learners’ Ability to Comprehend English Noun Phrase Structures: 論文

Hironobu TANAKA ·2022 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　36(0)　pp. 113-126

doi:10.20806/katejournal.36.0_113

英語由来語彙を公共コミュニケーションでどう運用するべきか 論文

久屋 愛実 ·2021 ·『計量国語学』　33(3)　pp. 130-145

doi:10.24701/mathling.33.3_130

The Construction of L2 Identity and Pronunciation: The Narrative of a ‘Non-native English’ Instructor 論文

Ami Yamauchi ·2024 ·『東北英語教育学会研究紀要』　44(0)　pp. 130-141

doi:10.57539/telesjournal.44.0_130