259件 （「English」）

NOTES AND DISCUSSION : SUBJECT CASE MARKING AND RIGHT DISLOCATION IN CHILD JAPANESE 論文

MASAHIKO DANSAKO ·2020-03 ·『English linguistics : Journal of the English Linguistic Society of Japan』　36(2)　pp. 214-226

cir.nii.ac.jp

理系English Trackの留学生に対する シャドーイングを用いた聴解力養成の試み 論文

草刈 明美 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 30-31

doi:10.19022/jlem.29.2_30

English/Japanese Word Frequency Table Generator（EJWFTG）を用いた日本語統合語彙頻度表の作成と活用 論文

石川 慎一郎 ·2024 ·『計量国語学』　34(6)　pp. 421-431

doi:10.24701/mathling.34.6_421

The APU Corpus of Japanese Learner English 論文

Anthony DIAZ ·2020 ·『APU言語研究論叢』　5(0)　pp. 38-55

doi:10.34409/apujlr.5.0_38

Investigating the relationship between the English and Japanese proficiency of Japanese learners of English 論文

Akiko TATSUMI・Atsushi NAKAGAWA・Satoko NAKAHARA・Ryota NAGATA ·2025 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』　27(1)　pp. 1-10

doi:10.18993/jcrdaen.27.1_1

REVIEW : Transitivity and Valency Alternations : Studies on Japanese and Beyond : Ed. by Taro Kageyama and Wesley M. Jacobsen, Mouton de Gruyter, Berlin, 2018, ⅵ+499pp 論文

SUGURU MIKAMI ·2022-09 ·『English linguistics : Journal of the English Linguistic Society of Japan』　39(1)　pp. 82-93

cir.nii.ac.jp

L2 Acquisition of English Unaccusativity: 論文

Yu TAZAKI ·2024 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』　34(0)　pp. 27-42

doi:10.20656/letcj.34.0_27

L1 Lexicon and Overcausativization in L2 English: 論文

Yu TAZAKI ·2026 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』　36(0)　pp. 1-9

doi:10.20656/letcj.36.0_1

The Indexicality of Japanese-accented English among Japanese ELF Users 論文

WATANABE Yutai ·2024 ·『異文化の諸相』　44(1)　pp. 99-108

doi:10.57300/cac.44.1_99

A Corpus-Based Investigation of English Vocabulary for Japanese Higher Education 論文

山本 五郎 ·2025 ·『日本国際教養学会誌』　11(0)　pp. 35-47

doi:10.57359/jailajournal.11.0_35

A Cognitive Linguistic Approach to Japanese Agrammatism 図書

井原, 浩子 ·2021.3 ·『Hituzi Linguistics in English ; 34』

ndlsearch.ndl.go.jp

Variables Influencing the Management of English Programs in Japanese Colleges 論文

PRICHARD Caleb ·2020 ·『大学英語教育学会紀要』　64(0)　pp. 117-1132

doi:10.32234/jacetjournal.64.0_117

Left Branch Extraction in Coordinated Wh-Questions in Japanese and English 論文

·2022 ·『Japanese/Korean Linguistics』　28　pp. 49-63

cir.nii.ac.jp

A Study on the Intelligibility of Body-Part Idiomatic Expressions in Japanese English 論文

Kosuke KUROGI ·2022 ·『英語教育研究』　45(0)　pp. 57-76

doi:10.18989/selt.45.0_57

Giving Voices to Japanese English-Speaking External Collaborators at Primary Schools 論文

Sean Mahoney ·2026 ·『東北英語教育学会研究紀要』　46(0)　pp. 14-27

doi:10.57539/telesjournal.46.0_14

"Left Branch Extraction in Coordinated Wh-Questions in Japanese and English" 論文

前田 雅子 ·2021 ·『Japanese/Korean Linguistics』　28　pp. 51-66

cir.nii.ac.jp

Effects of GELT on Japanese Junior High School Students’ Beliefs about English and WTC: 論文

Atsuki KABASHIMA ·2026 ·『英語教育研究』　49(0)　pp. 31-50

doi:10.18989/selt.49.0_31

The Effect of Shadowing on Memorization of English Chunks and Its Theoretical Basis: 論文

橋崎 諒太郎 ·2021 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』　31(0)　pp. 39-52

doi:10.20656/letcj.31.0_39

An Overview of Attitude Studies of Japanese Learners toward Non-Native English Accents 論文

Tomoyuki KAWASHIMA ·2021 ·『アジア英語研究』　23(0)　pp. 51

doi:10.50875/asianenglishstudies.23.0_51

英語語彙学習方略としての外来語活用 論文

木澤 利英子・市川 伸一 ·2024 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　38(0)　pp. 225-238

doi:10.20806/katejournal.38.0_225

日本語をテーマとした英語論文の書き方についての覚書 論文

ナロック ハイコ ·2023 ·『日本語の研究』　19(2)　pp. 89-105

doi:10.20666/nihongonokenkyu.19.2_89

Two strategies for being ‘at least’: Japanese "sukunakutomo" and English "at least.” 論文

·2022 ·『Japanese / Korean Linguistics』　29　pp. 393-402

cir.nii.ac.jp

Enhancing EFL Learners’ Communication Skills in English Classes at a Japanese University 論文

Ken’ichi Yamazaki ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』　43(0)　pp. 181-196

doi:10.57539/telesjournal.43.0_181

Comparing Student Experiences of English-Medium Instruction in Two Japanese Universities 論文

Sayaka SUGIMOTO ·2020 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　57(0)　pp. 31-60

doi:10.24539/let.57.0_31

Research Forum : Motivators and Demotivators to Teach English in Japanese Secondary Schools 論文

Saki Suemori ·2020-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　42(1)　pp. 51-65

doi:10.37546/jaltjj42.1-3