68件 （「native Japanese speaker」）

日本語母語話者を対象とした「-고」と「-어서」の学習指導に関する考察 論文

金 智英 ·2023 ·『朝鮮語教育 : 理論と実践』　18(0)　pp. 5-36

doi:10.24722/jaskle.18.0_5

日本語非ネイティブとの共生社会への「文学」の役割 論文

木谷 真紀子 ·2023 ·『日本近代文学』　109(0)　pp. 176-181

doi:10.19018/nihonkindaibungaku.109.0_176

中国人日本語学習者と日本語母語話者の謝罪メールに対する評価 論文

李 嘉隆 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 8-9

doi:10.19022/jlem.29.2_8

日本語母語話者と中国人日本語学習者の謝罪メールに対する評価 論文

李 嘉隆 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(1)　pp. 36-37

doi:10.19022/jlem.29.1_36

日本語母語話者による多義動詞の意味体系 論文

林 富美子・鈴木 綾乃・麻生 迪子・森田 淳子・大神 智春 ·2022 ·『外国語教育研究』　25(0)　pp. 74-92

doi:10.69376/jaflebulletin.25.0_74

日本語学習者と母語話者のコミュニケーション活動に関する気づき 論文

許 明子・謝 カン月・西澤 萌希 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(1)　pp. 22-23

doi:10.19022/jlem.29.1_22

日本語学習者・母語話者を対象とした要約文コーパスの構築とその研究実践 論文

劉 芸寒・長谷川 守寿 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(1)　pp. 70-71

doi:10.19022/jlem.28.1_70

中国人日本語学習者と日本語母語話者の補助動詞「－てしまう」の使用傾向 論文

辻本 桜子 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 132-133

doi:10.19022/jlem.27.1_132

How native Japanese speakers solve ambiguous relative clauses in their L1 and L2: Evidence from the self-paced reading of Japanese and English 論文

·2021 ·『Buckeye East Asian Linguistics』　5　pp. 4-12

cir.nii.ac.jp

韓国語を学習する日本語母語話者の韓国語の発話に対する韓国語母語話者である大学生の評価と印象形成 論文

崔 文姫 ·2022 ·『外国語教育研究』　25(0)　pp. 149-168

doi:10.69376/jaflebulletin.25.0_149

丁寧な発話態度に関する音声的特徴―日本語母語話者と中国語を母語とする学習者を対象として― 論文

王 可心・林 良子 ·2023 ·『音声研究』　27(1)　pp. 1-12

doi:10.24467/onseikenkyu.27.1_1

Mispronunciation of Japanese singleton and geminate stops by Korean and Taiwanese Mandarin speakers 論文

Kimiko Yamakawa・Shigeaki Amano・Mariko Kondo ·2021 ·『Acoustical Science and Technology』　42(2)　pp. 73-82

doi:10.1250/ast.42.73

日本語学習者・母語話者が考える多義動詞の基本的語義とは何か 論文

大神 智春・森田 淳子・麻生 迪子・鈴木 綾乃・林 富美子 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(1)　pp. 16-17

doi:10.19022/jlem.29.1_16

中国語母語話者による日本語促音の調音タイミングに関する予備調査 論文

守本 真帆・溝口 愛・李 瑋昱・荒井 隆行 ·2022 ·『音声コミュニケーション研究会資料』　2(4)

doi:10.60274/asjsc.SC-2022-29

中国語を母語とする日本語学習者による 「ている」「ていた」の習得 論文

西坂 祥平 ·2021 ·『日本語教育』　180(0)　pp. 1-16

doi:10.20721/nihongokyoiku.180.0_1

〈日本語教育学とは何か３〉　日本語非母語話者のテクスト理解とつまずき 論文

金 愛蘭 ·2021 ·『語文』　2021(170)　pp. 106

doi:10.57478/gobun.2021.170_106

〈日本語教育学とは何か３〉　日本語非母語話者のテクスト理解とつまずき 論文

金 愛蘭 ·2021 ·『語文』　2021(170)　pp. 106

doi:10.57478/gobun.2021.170_106

Native-Speakerism Among Japanese Teacher Trainees : Ideology, Framing, and Counter-Framing 論文

Robert J. Lowe ·2022-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　44(2)　pp. 235-259

cir.nii.ac.jp

行為要求文の強制性判断―学校お便り文書に関する日本語非母語話者と日本人保護者との比較調査― 論文

今村 桜子 ·2026 ·『社会言語科学』　28(2)　pp. 48-63

doi:10.19024/jajls.28.2_48

日本語母語話者とイタリア人日本語学習者の比較研究 論文

向井 真樹子・五百藏 高浩 ·2022 ·『Second Language』　21(0)　pp. 71-87

doi:10.11431/secondlanguage.21.0_71

外国語として日本語を学ぶ中国人学習者に対する日本語教育における 日中同形同義語の機能動詞結合の扱い 論文

陶 書原 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(1)　pp. 104-105

doi:10.19022/jlem.31.1_104

外国語として日本語を学ぶ中国人学習者に対する日本語教育における 日中同形同義語の機能動詞結合の扱い 論文

陶 書原 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(1)　pp. 104-105

doi:10.19022/jlem.31.1_104

勧誘承諾後の「相談部」における異文化間語用論的考察―日本語母語話者とマレー語母語話者の比較を通して― 論文

稗田 奈津江 ·2025 ·『語用論研究』　26(0)　pp. 43-60

doi:10.60414/pragmatics.26.0_43

笑い方の表現と主体の印象に関する日中比較 論文

宿利 由希子・王 睿来・林 萍萍・揣 迪之・羅 希 ·2025 ·『日本語の研究』　21(2)　pp. 35-52

doi:10.20666/nihongonokenkyu.21.2_35

笑い方の表現と主体の印象に関する日中比較 論文

宿利 由希子・王 睿来・林 萍萍・揣 迪之・羅 希 ·2025 ·『日本語の研究』　21(2)　pp. 35-52

doi:10.20666/nihongonokenkyu.21.2_35