136件 （「particle」）

日本語教育に必要な「よね」 論文

田中 葉子・吉澤 明子 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』　13(1)　pp. 40-41

doi:10.19022/jlem.13.1_40

A Distributed Morphology approach to Japanese phrase-final particles. 論文

山田 彬尭 ·2022 ·『The Proceedings of NELS 52』　-　pp. 255-264

cir.nii.ac.jp

On Sentence-final Particle Sa in Hokkaido Japanese 論文

田村 早苗 ·2018 ·『Japanese/Korean Linguistics 25 Online Papers（仮題）』　印刷中

cir.nii.ac.jp

韓国人学習者の格助詞の習得に関する研究 論文

内山 潤 ·1996 ·『日本語教育方法研究会誌』　3(1)　pp. 32-33

doi:10.19022/jlem.3.1_32

終助詞の音調における地域差と共通点 論文

轟木 靖子・山下 直子 ·2008 ·『日本語教育』　136(0)　pp. 68-77

doi:10.20721/nihongokyoiku.136.0_68

「女性のことば・職場編」に見る終助詞「わ」の行方 論文

谷部 弘子 ·2006 ·『日本語教育』　130(0)　pp. 60-69

doi:10.20721/nihongokyoiku.130.0_60

The Fall/Rise Intonational Disambiguation of Japanese Sentence-Final Modal Particles 論文

Kumagai, Yoshiharu・熊谷, 吉治

ndlsearch.ndl.go.jp

中古和文における体言下接の終助詞カナ・ヤ 論文

富岡 宏太 ·2014 ·『日本語の研究』　10(4)　pp. 1-15

doi:10.20666/nihongonokenkyu.10.4_1

助詞の近接する用法による誤用を探るためのネットワーク図 : 指導・評価に生かす助詞の研究 論文

佐藤 香織・瀬村 江里子・田中 佳子 ·1997 ·『日本語教育方法研究会誌』　4(2)　pp. 2-3

doi:10.19022/jlem.4.2_2

Jussive clauses and agreement of sentence final particles in Korean 論文

PAK M.-O. ·2006 ·『Proc. Of Japanese/Korean Linguistics, 2006』

cir.nii.ac.jp

松木正恵著『複合辞研究──その成り立ちと広がり──』 論文

田中 寛 ·2024 ·『日本語の研究』　20(2)　pp. 158-165

doi:10.20666/nihongonokenkyu.20.2_158

被動作主をあらわす助詞ヲの獲得 論文

伊藤 武彦・田原 俊司・朴 媛淑 ·1991 ·『教育心理学研究』　39(1)　pp. 75-84

doi:10.5926/jjep1953.39.1_75

LINEと口頭会話における終助詞「ね」の使用の特徴 論文

小山内 早織・菅谷 奈津恵 ·2019 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(2)　pp. 72-73

doi:10.19022/jlem.25.2_72

日本語の主格を表示する助詞の階層的分布 論文

井東 廉介 ·1997 ·『石川県農業短期大学研究報告』　27(0)　pp. 13-26

doi:10.20715/bulliac.27.0_13

終助詞「よ」と「ね」の発話に対する聞き手の受けとり方 論文

福島 和郎 ·2008 ·『読書科学』　51(2)　pp. 66-73

doi:10.19011/sor.51.2_66

現代日本語の助詞「たり」の非例示用法の使用頻度と世代差 論文

陳 玉 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(2)　pp. 96-97

doi:10.19022/jlem.28.2_96

体験談における引用助詞ッテ，ト，及び無助詞の機能 論文

小玉 安恵 ·2019 ·『社会言語科学』　21(2)　pp. 18-33

doi:10.19024/jajls.21.2_18

原因・理由を表す接続辞「ものだから」の使用文脈の特徴 論文

松下 光宏 ·2016 ·『日本語教育』　165(0)　pp. 57-72

doi:10.20721/nihongokyoiku.165.0_57

What researches can be conducted on distinctive usages between wa-and ga-added and non-particle subjects? 論文

矢島 正浩 ·2006 ·『Japanese Literature 51-4』　pp. 35-38

cir.nii.ac.jp

ノダ文の通時的研究 ―「事情を表さない用法」を中心に― 論文

幸松 英恵 ·2024-03-31 ·『東京外国語大学　国際日本学研究』　4　pp. 92-110

doi:10.15026/0002000445

中国語を母語とする日本語学習者の格助詞の顕在性に関する知識 論文

鈴木 一徳・石 沢琳 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　32(1)　pp. 38-39

doi:10.19022/jlem.32.1_38

井戸美里著『現代日本語における否定的評価を表すとりたて詞の研究』 論文

中西 久実子 ·2024-04-01 ·『日本語の研究』　20(1)　pp. 87-94

doi:10.20666/nihongonokenkyu.20.1_87

初級日本語学習者のための「助詞学習ドリル」の開発 論文

大木 理恵・中山 実・清水 康敬 ·2000 ·『日本教育工学雑誌』　23(4)　pp. 193-200

doi:10.15077/jmet.23.4_193

人文系論文における係助詞「は」直後の読点使用の傾向と指導指針 論文

岩崎 拓也・井伊 菜穂子 ·2024 ·『専門日本語教育研究』　26(0)　pp. 27-3

doi:10.11448/jtje.26.27

限定の意味を表すとりたて詞の「第二陳述」の理論的位置づけ 論文

井戸 美里・窪田 悠介 ·2021 ·『言語研究』　160(0)　pp. 183-213

doi:10.11435/gengo.160.0_183