187件 （「Japanese language learners」）

LI日本語L2英語L3スペイン語学習者の目的語と接語の習得について 論文

岡田 千佳 ·2024 ·『Second Language』　23(0)　pp. 151-175

doi:10.11431/secondlanguage.23.0_151

ストーリー描写課題に現れる日本語学習者の「話し言葉」と「書き言葉」の比較分析 論文

村田 裕美子 ·2019 ·『日本語教育』　173(0)　pp. 16-30

doi:10.20721/nihongokyoiku.173.0_16

AIおよび翻訳ツールが日本語学習者のアカデミック・ライティングに与える影響 論文

齊藤 真美 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(2)　pp. 86-87

doi:10.19022/jlem.31.2_86

異なる環境で習得した日本語学習者の発話に関する計量的分析 論文

村田 裕美子 ·2020 ·『計量国語学』　32(4)　pp. 207-223

doi:10.24701/mathling.32.4_207

複言語環境・複言語使用と日本語学習者のビリーフ 論文

良永 朋実 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(1)　pp. 48-49

doi:10.19022/jlem.25.1_48

高级日语学习者类似表达的区分使用能力的提高 論文

杨 帆 ·2017 ·『中日教育論壇』　7(0)　pp. 43-52

doi:10.82632/scjer.7.0_43

非漢字圏日本語学習者に向けた漢字学習支援動画の作成 論文

辻本 彰子・山田 航司 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(2)　pp. 66-67

doi:10.19022/jlem.31.2_66

異なった学習環境における日本語使用の正確さと複雑さ 論文

迫田 久美子・細井 陽子 ·2020 ·『計量国語学』　32(7)　pp. 403-418

doi:10.24701/mathling.32.7_403

「新しい日本語学習者」の実態と学習コミュニティに対する評価 論文

末松 大貴 ·2017 ·『言語文化教育研究』　15(0)　pp. 172

doi:10.14960/gbkkg.15.172

フランス語を母語とする日本語学習者における空間表現の「に」と「で」の選択傾向 論文

三沢 佳菜子 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(1)　pp. 14-15

doi:10.19022/jlem.28.1_14

中国人日本語学習者と日本語母語話者の補助動詞「－てしまう」の使用傾向 論文

辻本 桜子 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 132-133

doi:10.19022/jlem.27.1_132

学習者向けの日本語文章の難易度判定モデルの構築と最適化 論文

劉 婧怡 ·2024 ·『計量国語学』　34(6)　pp. 405-420

doi:10.24701/mathling.34.6_405

日本語学習者による日本語の理解過程――理解困難点と推測技術―― 論文

野田 尚史 ·2025 ·『語用論研究』　26(0)　pp. 1-19

doi:10.60414/pragmatics.26.0_1

日本語学習者は小説冒頭の会話文の発話主をどのように同定しているか 論文

伊藤 拓人 ·2023 ·『読書科学』　64(2)　pp. 69-83

doi:10.19011/sor.64.2_69

日本語を母語とする英語学習者による主語wh疑問文の習得 論文

白畑 知彦・横田 秀樹・須田 孝司・近藤 隆子・小川 睦美 ·2022 ·『Second Language』　20(0)　pp. 5-26

doi:10.11431/secondlanguage.20.0_5

ICTを活用した日本語学習者のメディア情報リテラシーを測定する尺度の開発 論文

袁 通衢・田口 真奈 ·2022 ·『教育メディア研究』　29(1)　pp. 1-13

doi:10.24458/jaems.29.1_1

ベトナム⼈中上級⽇本語学習者はいかに漢字・漢字語彙を習得したか 論文

ファン ティ ミー ロアン・道上 史絵・比留間 洋一 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(1)　pp. 16-17

doi:10.19022/jlem.28.1_16

日本人英語学習者のコントロール構文と主語繰り上げ構文における空主語 論文

中山 峰治・吉村 紀子 ·2020 ·『Second Language』　19(0)　pp. 7-38

doi:10.11431/secondlanguage.19.0_7

中国人日本語学習者「のだ」の習得状況に対する考察 論文

譚 芸穎・仁科 喜久子 ·2003 ·『日本語教育方法研究会誌』　10(2)　pp. 12-13

doi:10.19022/jlem.10.2_12

日本語学習者向けの文法誤り検出機能付き作文用例検索システム 論文

新井 美桜・金子 正弘・小町 守 ·2020 ·『人工知能学会論文誌』　35(5)　pp. A-K23_1-9

doi:10.1527/tjsai.35-5_A-K23

Language Transfer in Japanese EFL Learners' Sentence Construction 論文

Hiroko Suzuki・Hiroko Matsuura・Taeko Kamimura・Yuko Iwata・Saeko Fukushima ·1992 ·『関東甲信越英語教育学会研究紀要』　6(0)　pp. 55-70

doi:10.20806/katejo.6.0_55

Language Learning Strategies Used by Japanese College Learners of English: A Synthesis of Four Empirical Studies 論文

Osamu TAKEUCHI・Natsumi WAKAMOTO ·2001 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　38(0)　pp. 21-43

doi:10.24539/let.38.0_21

自然言語処理を用いて日本語教育のための例文検索を支援するシステム 論文

掛川 淳一・中村 宏・関谷 政則・伊丹 誠・伊藤 紘二 ·2001 ·『日本教育工学雑誌』　25(2)　pp. 85-94

doi:10.15077/jmet.25.2_85

日本語学習者・母語話者が考える多義動詞の基本的語義とは何か 論文

大神 智春・森田 淳子・麻生 迪子・鈴木 綾乃・林 富美子 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(1)　pp. 16-17

doi:10.19022/jlem.29.1_16

日本語学習者における「大丈夫」の断り表現の使用状況 とその原因に関する研究 論文

王 凌志 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(2)　pp. 12-13

doi:10.19022/jlem.31.2_12