マルチモーダルテクストとしての禁止看板―比喩の枠組みによる体系的分析に向けて― 論文 平川 裕己・西村 綾夏 ·2025 ·『認知言語学研究』 10(0) pp. 23-39 doi:10.69243/jcla.10.0_23
See-Look-Watch教授法に関する一考察 : コア理論による知覚動詞分析を通じて 論文 前田 道代 ·1992 ·『神奈川県立外語短期大学紀要 総合編』 14(0) pp. 37-53 doi:10.20686/tgkt.14.0_37