311件 （「teacher learning」）

Obstacles to Japanese membership in the imagined global community of English users 論文

Mark Fifer ·2013-09-01 ·『The Language Teacher』　37(5)　pp. 39-39

doi:10.37546/jalttlt37.5-11

中学校教科書における口頭コミュニケーションを志向した活動の分析―第二言語習得研究におけるタスク基準からの逸脱に焦点をあてて― Analysis of Oral-Communication-Oriented Activities in Junior High School Textbooks: Focusing on Task Criteria Proposed by Second Language Research 論文

Junya Fukuta・Yu Tamura・Akari Kurita ·2017-11-01 ·『JALT Journal』　39(2)　pp. 165-165

doi:10.37546/jaltjj39.2-4

Foreign Language Reading Anxiety and Mindfulness 論文

Ronald Schmidt-Fajlik ·2020-07-01 ·『The Language Teacher』　44(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt44.4-1

子どもの学びを中核とした「表現」の指導 論文

花輪 千秋・高橋 芳子・高橋 和子 ·2005 ·『日本女子体育連盟学術研究』　2005(22)　pp. 17-28

doi:10.11206/japew2003.2005.17

国語教育における「だらだら文」の捉え方と扱い 論文

史周 松崎・Fumichika Matsuzaki ·2016-03-01 ·46　pp. 111-121　National Institute of Informatics

doi:10.34349/00000949

Senpai: Learner Responses to a Near-Peer Role Modeling Intervention 論文

Jason Walters ·2020-08-19 ·2019(1)　pp. 106-106

doi:10.37546/jaltpcp2019-14

A Correspondence Analysis of Twelve Japanese Historical Fifth-Year English-as-a-Foreign-Language Textbooks 論文

Ryohei Honda・Tomoo Asai・Kiyomi Watanabe・Toshiaki Ozasa ·2019-12-30 ·『International Journal of Learning Teaching and Educational Research』　18(12)　pp. 79-100

doi:10.26803/ijlter.18.12.6

Global Competence and Foreign Language Education in Japan 論文

Fern Sakamoto・Peter Roger ·2022-02-28 ·『Journal of Studies in International Education』　27(5)　pp. 719-740

doi:10.1177/10283153221076905

Corpus-based collocation research targeted at Japanese language learners 論文

Irena Srdanović ·2014-12-31 ·『Acta Linguistica Asiatica』　4(2)　pp. 25-36

doi:10.4312/ala.4.2.25-36

Developmental Reading Disorders in Japan—Prevalence, Profiles, and Possible Mechanisms 論文

Yumiko Tanaka Welty・Lise Menn・Noriko Oishi ·2014-04-01 ·『Topics in Language Disorders』　34(2)　pp. 121-132

doi:10.1097/tld.0000000000000014

Videoconferencing with strangers: Teaching Japanese EFL students verbal backchannel signals and reactive expressions 論文

Veronica G. Sardegna・Daniella Molle ·2010-01-01 ·『Intercultural Pragmatics』　7(2)

doi:10.1515/iprg.2010.013

A Correspondence Analysis of Seventeen Japanese Historical English-as-a-Foreign-Language Textbooks 論文

Ryohei Honda・Tomoo Asai・Kiyomi Watanabe・Ozasa Toshiaki ·2018-11-30 ·『International Journal of Learning Teaching and Educational Research』　17(11)　pp. 102-134

doi:10.26803/ijlter.17.11.8

テレビ理科番組におけるプログラム・シート使用の効果に関する実験的研究 論文

富永 担 ·1966 ·『視聴覚教育研究』　1(0)　pp. 57-70

doi:10.24458/avr.1.0_57

日本語教育の現状と展望 論文

Reiko Minegishi ·2007-03-31 ·24　pp. 97-105　National Institute of Informatics

morioka.repo.nii.ac.jp

English and Japanese Demonstratives: A Contrastive Analysis of Second Language Acquisition 論文

Tomomi Niimura・Brenda Hayashi ·1994-12-30 ·『Issues in Applied Linguistics』　5(2)

doi:10.5070/l452005199

発達障害と才能を併せ持つ子どものための教育方法の工夫 論文

野添 絹子 ·2009-09-19 ·『アメリカ教育学会紀要』　20(0)　pp. 31-44

doi:10.51050/jjaes.20.0_31

NGSL Coverage of the SHS Entrance Exam and the National Center Test 論文

Miki Iwamoto・Brandon Kramer ·2020-09-01 ·『The Language Teacher』　44(5)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt44.5-1

Tracking and Quantifying Japanese English Language Learner Speaking Anxiety 論文

Jonathan Shachter ·2018-07-01 ·『The Language Teacher』　42(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt42.4-1

マサチューセッツ州におけるテスト政策と教育アセスメント行政の実態 : 「マサチューセッツ州総合評価システム」の成立と影響 論文

北野 秋男 ·2003 ·『教育学研究』　70(4)　pp. 559-568

doi:10.11555/kyoiku1932.70.559

“This side is the real world and the other one is like Minecraft” 論文

Michael Burri・Jessica Mantei・Lisa Kervin ·2022-06-13 ·『Language Teaching for Young Learners』　4(2)　pp. 192-214

doi:10.1075/ltyl.21013.bur

Equivalency of Picture-Based Speaking Tasks: An Investigation of Complexity, Accuracy, Lexis, and Fluency 論文

Joe Kakitani ·2023-02-01 ·『The Language Teacher』　47(2)　pp. 3-10

doi:10.37546/jalttlt47.2-1

Analyzing Writing Tasks in Japanese High School English Textbooks: English I, II, and Writing 論文

Mayumi Kobayakawa ·2011-05-01 ·『JALT Journal』　33(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj33.1-2

How should EIL adapt to the electronic era?---- From the perspective of ELT in Japan 論文

Rong Zhang ·2006-10-01 ·2006(1)　pp. 1813-1815

openalex.org

Japanese JHS students’ Ideal L2 Selves: Confidence, anxiety, and willingness to communicate 論文

David Ockert ·2015-11-01 ·『The Language Teacher』　38(6)　pp. 11-11

doi:10.37546/38.6-2

A COMPARISON OF READING DEVELOPMENT BY LEARNERS OF JAPANESE IN INTENSIVE DOMESTIC IMMERSION AND STUDY ABROAD CONTEXTS 論文

Dan P. Dewey ·2004-04-23 ·『Studies in Second Language Acquisition』　26(02)

doi:10.1017/s0272263104262076