文献 — 日本語研究資源データベース

日本語研究資源データベース

61件（「KI」）

社会的信念支持機構に基づく発話意図推定アルゴリスム報告

徃住, 彰文・Tokosumi, Akifumi ·2002

Multiple Code Switching in an Okinawan Speech Community: An Ethnographic Perspective 報告

Izumi Kawamitsu ·2000-01-01

doi:10.15760/etd.5980

コーパスを利用した分類語彙表の未登録語義の発見報告 PDF

新納・新納, 浩幸・SHINNOU, Hiroyuki ·1997 ·情報処理学会

ndlsearch.ndl.go.jp

岡倉由三郎と日本語教育報告

Hideyuki Yoshioka・英幸吉岡 ·1997-03-31 ·Waseda University

現代日本語での「の」と撥音の交替 : 音声上の特徴から見た撥音形の容認性に関する一傾向報告

昭夫那須・アキオナス・Akio Nasu・那須昭夫 ·1996-02-29 ·『日本語と日本文学』　22　pp. L24-L35

doi:10.15068/00161896

Description and Analysis of Strategies of Making a Request : Toward Their Applications to Teaching Politeness System 報告

Hiroshi Kabaya・Yoshikazu Kawaguchi・Megumi Sakamoto ·1993-03-25 ·5　pp. 52-69　Waseda University

Analysis of the Temporal Relationship Between Pitch Control and Articulatory Movements in the Realization of Japanese Word Accent by a Patient with Apraxia of Speech 報告

Shinobu Masaki・Itaru F. Tatsumi・Sumiko Sasanuma ·1991-01-01 ·University of Pittsburgh

aphasiology.pitt.edu

"On the Acquisitional Strategies of Complex Sentence Formation : Examples from Japanese and English Speaking Children" 報告

克敏伊藤 ·1987-01-01 ·10　pp. 121-135　Kanagawa University

オックスフォード大学の日本語教育報告

Kimiko Okano・喜美子岡野 ·1980-10-01 ·69号　pp. 31-41　Waseda University

waseda.repo.nii.ac.jp

敬語と日本語教育報告

Toshiki Tsujimura・敏樹辻村 ·1980-06-01 ·第16分冊　pp. 125-135　Waseda University

海外の日本語教育の印象報告

Tsutomu Makino・力牧野 ·1974-03-01 ·53・54号　pp. 34-40　Waseda University

waseda.repo.nii.ac.jp

日本語教育の問題点報告

Muneo Kimura・宗男木村 ·1964-01-01 ·23号　pp. 7-11　Waseda University

waseda.repo.nii.ac.jp

BCCWJに見られる複合動詞の前項・後項の自他性について報告

HODOSCEK, Bor・仁科, 喜久子・NISHINA, KIKUKO

Root Complementizer tte in Japanese 報告

石原, 由貴・ISHIHARA, Yuki

atogaki_191017 報告 PDF

maegaki 報告 PDF

〈全文〉方言の形成過程解明のための全国方言調査 : 「事前研究」報告書報告

大西, 拓一郎・吉田, 雅子・竹田, 晃子・鑓水, 兼貴・新井, 小枝子・小西, いずみ・高木, 千恵・日高, 水穂・舩木, 礼子・松丸, 真大・ONISHI, Takuichiro・YOSHIDA, Noriko・TAKEDA, Koko・YARIMIZU, Kanetaka・ARAI, Saeko・KONISHI, Izumi・TAKAGI, Chie・HIDAKA, Mizuho・FUNAKI, Reiko・MATSUMARU, Michio

doi:10.15084/00002626

アカデミア文学・語学編100号記念について思うこと (アカデミア文学・語学編第100号記念号掲載エッセイ) 報告

佐々木, 剛志・SASAKI, Tsuyoshi

パラトグラフィー・リンゴグラフィーの方法報告

福盛, 貴弘・フクモリ, タカヒロ・FUKUMORI, Takahiro・桐越, 舞・キリコシ, マイ・KIRIKOSHI, Mai

多重の読みを持つ宣命コーパスの構築報告

呉, 寧真・池田, 幸恵・須永, 哲也・小木曽, 智信・Go, Neisin・Ikeda, Yukie・Sunaga, Tetsuya・Ogiso, Toshinobu

学習者コーパスを活用したモダリティ研究―日本語学習者の『かなと思う』の発達― 報告

佐々木, 藍子・Sasaki, Aiko

学部学生はどのように講義で理解したことを表現するのか－視覚情報と聴覚情報の融合を中心に報告

西條, 美紀・SAIJO, miki

学部留学生はどのように講義で理解したことを表現するのか : 視覚情報と聴覚情報の融合を中心に報告

西條, 美紀・SAIJO, miki

専門分野における漢字教授法に関する一試案報告

仁科, 喜久子・NISHINA, KIKUKO

接触場面の非対称性を克服する会話管理的方略報告

西條, 美紀・SAIJO, miki