161件 （「textbook」）

日本語初級教科書における多義語コロケーションの使用 論文

大神 智春 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(2)　pp. 48-49

doi:10.19022/jlem.31.2_48

発表語彙の獲得を目指した漢字教材の開発 論文

稲村 真理子 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(2)　pp. 8-9

doi:10.19022/jlem.14.2_8

WEB版小学校教科書語彙リストの公開 論文

山本 裕子・川村 よし子・鷲見 幸美 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 110-111

doi:10.19022/jlem.30.2_110

カンボジアにおける日本語教材の現状と課題 論文

細井 駿吾 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　32(1)　pp. 24-25

doi:10.19022/jlem.32.1_24

日本人教師と外国語指導助手の教科書使用と教材に関する視点 論文

バーチ グレゴリー C ·2017 ·『中部地区英語教育学会紀要』　46(0)　pp. 9-16

doi:10.20713/celes.46.0_9

小学校国語教科書に見るオノマトペと日本語教育 論文

岡谷 英夫 ·2015 ·『人工知能学会論文誌』　30(1)　pp. 257-264

doi:10.1527/tjsai.30.257

ストーリーで覚える初級漢字教材の開発 論文

ボイクマン 総子・渡辺 陽子 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(1)　pp. 40-41

doi:10.19022/jlem.14.1_40

中学・高校の理科教科書における専門用語の出現過程 論文

浅石 卓真 ·2018 ·『計量国語学』　31(5)　pp. 338-351

doi:10.24701/mathling.31.5_338

初級学習者のための専門読解支援 論文

藤村 知子 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』　13(1)　pp. 10-11

doi:10.19022/jlem.13.1_10

「話題別日本語教科書読み物リスト」の作成・分析・活用 論文

橋本 直幸 ·2020 ·『日本語教育方法研究会誌』　26(2)　pp. 110-111

doi:10.19022/jlem.26.2_110

『中級日本語』本文の視聴覚的教材化 論文

伊達 宏子・伊東 克洋 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 104-105

doi:10.19022/jlem.24.2_104

Japanese surveillance in colonial Korea: Analysis of Japanese language textbooks for Korean students during the colonial era 論文

Hai Suk Kim・Dong Bae Lee ·2023-11-27 ·『Cogent Education』　10(2)

doi:10.1080/2331186x.2023.2286415

中学・高校の理科教科書における論述上の重要語とその出現過程 論文

浅石 卓真 ·2018 ·『計量国語学』　31(7)　pp. 481-496

doi:10.24701/mathling.31.7_481

小学校社会科および理科の教科書語彙の特徴 論文

山本 裕子・川村 よし子・鷲見 幸美 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 6-7

doi:10.19022/jlem.29.2_6

Standing at the Poolside Without Diving In: An Analysis of Five Intercultural Communication Textbooks Published as EFL Teaching Materials for the Japanese Higher Education Market 論文

SENNECK Andrew ·2021 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』　24(1)　pp. 17-29

doi:10.18993/jcrdaen.24.1_17

高等学校「国語」教科書における『古事記』の位置 論文

鈴木 雅裕 ·2014 ·『日本大学大学院国文学専攻論集』　11(0)　pp. 1-15

doi:10.57477/nichidaisenkoronshu.11.0_1

漢字に関する学習内容としての知識についての検討――小学校国語教科書の分析を中心に―― 論文

冨安 慎吾 ·2022 ·『国語科教育』　92(0)　pp. 14-22

doi:10.20555/kokugoka.92.0_14

＜研究へのいざない＞万葉歌を読む29 教科書の中の万葉歌 論文

梶川 信行 ·2020 ·『語文』　2020(167)　pp. 26

doi:10.57478/gobun.2020.167_26

小・中学校教科書の語彙分析 論文

安藤 句美子 ·2016 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(1)　pp. 68-69

doi:10.19022/jlem.23.1_68

改定常用漢字表における追加字種の小・中学校教科書出現状況 論文

河内 昭浩 ·2012 ·『国語科教育』　71(0)　pp. 51-58

doi:10.20555/kokugoka.71.0_51

理科系留学生のための初級日本語教科書の開発 論文

鎌田 倫子・村上 好江・小寺 弘子・跡上 裕子・要門 美規 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』　11(1)　pp. 8-9

doi:10.19022/jlem.11.1_8

中学校教授要目改正(明治44年)による文法教科書の変化 : 作文教育への「附帯」的指導に着目して 論文

勘米良 祐太 ·2015 ·『国語科教育』　77(0)　pp. 22-29

doi:10.20555/kokugoka.77.0_22

国語科教科書を基にした小・中学校の文章難易学年判定式の構築 論文

柴崎 秀子・玉岡 賀津雄 ·2010 ·『日本教育工学会論文誌』　33(4)　pp. 449-458

doi:10.15077/jjet.KJ00006063558

日本語教科書におけるコロケーションの取り扱いに関する一考察 論文

李 文平 ·2014 ·『日本語教育』　157(0)　pp. 63-77

doi:10.20721/nihongokyoiku.157.0_63

文学は「教科書」で教育できるのか(<特集>これからの文学教育の地平) 論文

前田 雅之 ·2005 ·『日本文学』　54(8)　pp. 2-17

doi:10.20620/nihonbungaku.54.8_2