61件 （「木谷 真紀子」）

日本語資料として『源氏物語』をどう扱うか 論文

田和 真紀子 ·2010-03 ·『宇大国語論究 / 宇都宮大学国語教育学会 編』　pp. 71-60

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日本語学概論―語彙分野について― 論文

田和 真紀子・TAWA MAKIKO・真紀子 田和・MAKIKO TAWA ·2017-11 ·『清泉女子大学教職課程紀要』　pp. 51-59

doi:10.24743/00001009

日本語学概論―語彙分野について― 論文

田和 真紀子・TAWA MAKIKO・真紀子 田和・MAKIKO TAWA ·2017-11 ·『清泉女子大学教職課程紀要』　pp. 51-59

doi:10.24743/00001009

「中世の文語」が指すもの : 同一著者による口語文と文語文を比較して 論文

田和 真紀子・TAWA MAKIKO ·2023-01-28 ·『清泉女子大学紀要』　70　pp. 39-53

doi:10.24743/00001471

「中世の文語」が指すもの : 同一著者による口語文と文語文を比較して 論文

田和 真紀子・TAWA MAKIKO ·2023-01-28 ·『清泉女子大学紀要』　70　pp. 39-53

doi:10.24743/00001471

語彙から入門する古典教育 : 『伊勢物語』の「ゐる」の意味分析を例として 論文

田和 真紀子 ·『国語学特集 日本語(国語)研究と国語教育の狭間で』

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語彙から入門する古典教育 : 『伊勢物語』の「ゐる」の意味分析を例として 論文

田和 真紀子 ·『国語学特集 日本語(国語)研究と国語教育の狭間で』

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副詞「やうやう」と共起する「Vユク」の意味(口頭発表,日本語学会2009年度春季大会研究発表会発表要旨) 論文

田和 真紀子 ·2009-10-01 ·『日本語の研究』　5(4)　pp. 106

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副詞「やうやう」と共起する「Vユク」の意味(口頭発表,日本語学会2009年度春季大会研究発表会発表要旨) 論文

田和 真紀子 ·2009-10-01 ·『日本語の研究』　5(4)　pp. 106

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中世後期から近世初頭における高程度を表す副詞の諸相―高程度を表す評価的な程度副詞を中心とした体系と主観化傾向― 論文

田和 真紀子 ·2015 ·『国語語彙史の研究』　34　pp. 243-260

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中世後期から近世初頭における高程度を表す副詞の諸相―高程度を表す評価的な程度副詞を中心とした体系と主観化傾向― 論文

田和 真紀子 ·2015 ·『国語語彙史の研究』　34　pp. 243-260

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中古語「ヤヲラ」について--アスペクト的な意味を中心に 論文

田和 真紀子 ·2011-03 ·『宇大国語論究 / 宇都宮大学国語教育学会 編』　pp. 98-87

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中世「チカゴロ」における評価的意味の成立と構文的機能の展開(口頭発表・午前の部,日本語学会2010年度春季大会研究発表会発表要旨) 論文

田和 真紀子 ·2010-10-01 ·『日本語の研究』　6(4)　pp. 185-186

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中世「チカゴロ」における評価的意味の成立と構文的機能の展開(口頭発表・午前の部,日本語学会2010年度春季大会研究発表会発表要旨) 論文

田和 真紀子 ·2010-10-01 ·『日本語の研究』　6(4)　pp. 185-186

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〈断絶〉の意味素性を持つ副詞の否定呼応用法--古代語のタエテとフットを例として 論文

田和 真紀子 ·2009-03 ·『宇大国語論究 / 宇都宮大学国語教育学会 編』　pp. 11-21

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〈断絶〉の意味素性を持つ副詞の否定呼応用法--古代語のタエテとフットを例として 論文

田和 真紀子 ·2009-03 ·『宇大国語論究 / 宇都宮大学国語教育学会 編』　pp. 11-21

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副詞における意味変化と機能変化の相関 : 「だんだん」を例として(口頭発表・午後の部,日本語学会2006年度秋季大会研究発表会発表要旨) 論文

田和 真紀子 ·2007-04-01 ·『日本語の研究』　3(2)　pp. 93-94

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副詞「おほかた」の語史 : 院政・鎌倉時代の否定表現と呼応する用法を中心に(口頭発表・午後の部)(国語学会2003年度春季大会研究発表会発表要旨) 論文

田和 真紀子 ·2003-10-01 ·『國語學』　54(4)　pp. 123-124

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副詞「おほかた」の語史 : 院政・鎌倉時代の否定表現と呼応する用法を中心に(口頭発表・午後の部)(国語学会2003年度春季大会研究発表会発表要旨) 論文

田和 真紀子 ·2003-10-01 ·『國語學』　54(4)　pp. 123-124

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編集後記 論文

木谷 真紀子 ·2020-03 ·『同志社大学日本語・日本文化研究』　17　pp. 166-166

doi:10.14988/pa.2020.0000000224

語彙から入門する古典教育 : 『伊勢物語』の「ゐる」の意味分析を例として 論文

田和 真紀子 ·2012-07 ·『文学・語学 / 全国大学国語国文学会 編』　pp. 110-121

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語彙から入門する古典教育 : 『伊勢物語』の「ゐる」の意味分析を例として 論文

田和 真紀子 ·2012-07 ·『文学・語学 / 全国大学国語国文学会 編』　pp. 110-121

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「ダンダン」の意味・機能の史的変遷--<累積>から<進展>へ 論文

田和 真紀子 ·2008-06 ·『都大論究 / 東京都立大学国語国文学会 編』　pp. 1-13

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「ダンダン」の意味・機能の史的変遷--<累積>から<進展>へ 論文

田和 真紀子 ·2008-06 ·『都大論究 / 東京都立大学国語国文学会 編』　pp. 1-13

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日本人就業者が外国人の同僚と仕事をした際の気づき 論文

大平 真紀子 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 12-13

doi:10.19022/jlem.29.2_12