55件 （「Suggestion」）

Is there phonologically based priming in the same−different task? Evidence from Japanese−English bilinguals. 論文

Stephen J. Lupker・Mariko Nakayama・Manuel Perea ·2015-01-01 ·『Journal of Experimental Psychology Human Perception & Performance』　41(5)　pp. 1281-1299

doi:10.1037/xhp0000087

On the Dispute over Isigami Research by TUTIYA Takao and HUSE Tatuzi 論文

Yosinobu MISUDA・Masahide Hayashi・Chieko SHÔJI・Masaya Takahashi ·2016-01-01 ·『Journal of Rural Studies』　22(2)　pp. 1-12

doi:10.9747/jars.22.2_1

Practical Phonetics and Phonology 図書

Beverley Collins・Inger M. Mees ·2013-02-11

doi:10.4324/9780203080023

Practical Phonetics and Phonology: A Resource Book for Students 図書

Beverley Collins・Inger M. Mees ·2003-11-15 ·Copenhagen Business School

openalex.org

観察学習による文法規則の習得 : 精神遅滞児の言語訓練方法検討の立場から 論文

池 弘子 ·1984 ·『特殊教育学研究』　22(2)　pp. 34-43

doi:10.6033/tokkyou.22.34_2

発達障害と才能を併せ持つ子どものための教育方法の工夫 論文

野添 絹子 ·2009-09-19 ·『アメリカ教育学会紀要』　20(0)　pp. 31-44

doi:10.51050/jjaes.20.0_31

Innovative Japanese Borrowings in English 事典項目

Garland Cannon ·1995-01-01 ·『Dictionaries』　16(1)　pp. 90-101

doi:10.1353/dic.1995.0008

FORMATION OF THE ACT OF ANALYZING PHONEMIC STRUCTURE OF WORDS AND ITS RELATION TO LEARNING JAPANESE SYLLABIC CHARACTERS (KANAMOJI) 論文

Kiyoshi Amano・天野 清 ·1970-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　18(2)　pp. 76-89

doi:10.5926/jjep1953.18.2_76