59件 （「acquisition」）

Matching-to-Sample Training Package for Non-Responders to Sequential Stimulus Pairing: Letter–Sound Knowledge Acquisition in Children with Developmental Disabilities 論文

Takayuki Tanji・Yu Inagaki・Kana Uchida・Go Kinoshita ·2025 ·『Journal of Special Education Research』　14(1)　pp. 23-33

doi:10.6033/specialeducation.25-P001

明示的及び暗示的知識の習得における言語的要因の影響 : 英語の複数形形態素における一致の種類と形態統語的規則性に注目して 論文

草薙 邦広・山下 淳子 ·2013 ·『全国英語教育学会紀要』　24(0)　pp. 205-220

doi:10.20581/arele.24.0_205

タスクに基づくライティング・テスト自動評価採点システム信頼性・妥当性の検証 論文

杉田 由仁・Yoshihito Sugita ·2019 ·『全国英語教育学会紀要』　30(0)　pp. 17-32

doi:10.20581/arele.30.0_17

言語的マルチコンピテンスがわが国英語教育に与える示唆 論文

村端 五郎・村端 佳子・Goro Murahata・Yoshiko Murahata ·2016 ·『全国英語教育学会紀要』　27(0)　pp. 49-64

doi:10.20581/arele.27.0_49

タスクに基づくライティングテスト自動評価採点システムにおける客観的評価指標の検討 論文

杉田 由仁・Yoshihito Sugita ·2016 ·『全国英語教育学会紀要』　27(0)　pp. 17-32

doi:10.20581/arele.27.0_17

重度自閉症児のオペラント技法による言語指導(<特集>ストラテジーと効果) 論文

吉田 一誠 ·1982-09-30 ·『行動療法研究』　8(1)　pp. 45-55

doi:10.24468/jjbt.8.1_45

中原省三の郷土風景論にみる明治期における郷土風景論の動向 論文

横関 隆登・Takato YOKOSEKI ·2017 ·『ランドスケープ研究(オンライン論文集)』　10(0)　pp. 162-167

doi:10.5632/jilaonline.10.162

精神薄弱児の観察学習に関する研究 論文

松村 多美恵 ·1983 ·『特殊教育学研究』　21(1)　pp. 37-47

doi:10.6033/tokkyou.21.37

Introduction: Identity, Transdisciplinarity, and the Good Language Teacher 論文

Peter I. De Costa・Bonny Norton ·2017-01 ·『The Modern Language Journal』　101(S1)　pp. 3-14

doi:10.1111/modl.12368