文献 — 日本語研究資源データベース

日本語研究資源データベース

261件（「writing」）

ウズベク人日本語学習者の文章観の変容―異文化間レトリックの知見に基づく作文教育実践― 論文

近藤行人 ·2018 ·『異文化間教育』　48(0)　pp. 131-145

doi:10.34347/iesj.48.0_131

Language, literacy, and writing 図書

梅棹, 忠夫・Unger, J. Marshall・崎山, 理 ·1992 ·National Museum of Ethnology

Language, literacy, and writing 図書

梅棹, 忠夫・Unger, J. Marshall・崎山, 理 ·1992 ·National Museum of Ethnology

中上級日本語学習者の作文における文末モダリティ表現　―違和感の原因は何か― 論文

渡部真由美・申媛善・高橋葉子 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』　12(1)　pp. 42-43

doi:10.19022/jlem.12.1_42

共時態と通時態論文

今野真二 ·2023 ·『言語教育研究 = Studies in language education = Estudios sobre enseñanza de lenguas』　pp. 63-82

共時態と通時態論文

今野真二 ·2023 ·『言語教育研究 = Studies in language education = Estudios sobre enseñanza de lenguas』　pp. 63-82

今昔物語集における用字について論文

刀田絵美子 ·2009-12-25 ·『広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域』　pp. 370-363

doi:10.15027/28630

「内侍」を演じる女房 : <書く>清少納言の位相(<特集>言語とシャーマニズム) 論文

石坂妙子 ·1999 ·『日本文学』　48(5)　pp. 32-39

doi:10.20620/nihonbungaku.48.5_32

音を聴くこと、音を書くこと論文

塩野加織 ·2019 ·『日本文学』　68(11)　pp. 12-22

doi:10.20620/nihonbungaku.68.11_12

読み書き障害論文

櫻井靖久・Yasuhisa Sakurai ·2022 ·『高次脳機能研究（旧失語症研究）』　42(2)　pp. 197-201

doi:10.2496/hbfr.42.197

The role of phonology in reading Japanese: Or why I don't hear myself when reading Japanese 論文

Sachiko Kinoshita ·1998-10-01 ·『Reading and Writing』　10(3-5)　pp. 439-455

doi:10.1023/a:1008043814409

Handwriting Speed of Primary School Students in Japan 論文

Toshihiro KONO・Rumi Hirabayashi・Kenryu Nakamura ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　46(4)　pp. 223-230

doi:10.6033/tokkyou.46.223

『元朝秘史』と『華夷訳語』における与位格接尾辞の書き分け規則について論文

栗林均 ·2002 ·『言語研究』　2002(121)　pp. 1-18

doi:10.11435/gengo1939.2002.121_1

Extraction of Analytical and Objective Quantitative Indexes that Correlate with the Results of Subjective and Integrative Evaluation of Writing 論文

衣川隆生 ·2005 ·『Journal of Japanese Language Teaching Vol.20』　pp. 35-45

The effects of written corrective feedback on Japanese EFL students’ writing 論文

Darby McGrath ·2021-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　43(1)

大学の日本語教員養成課程で学ぶ第二言語ライティング指導に関する授業開発とその教育実践論文

鎌田美千子・副田恵理子 ·2025 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　22(0)　pp. 52-67

doi:10.60450/daiyoukyou.22.0_52

仮名のみに読み書き障害を呈した後天性脳損傷小児例論文

藤吉昭江・宇野彰・豊島義哉・福島邦博 ·2017 ·『音声言語医学』　58(1)　pp. 22-28

doi:10.5112/jjlp.58.22

Characteristics of Hiragana and Katakana Writing in Children with Developmental Dyslexia, Evaluated by the Screening Test of Reading and Writing for Japanese Primary School Children (STRAW) 論文

Kanami Suzuzki・Akira Uno・Noriko Haruhara・Masato Kaneko・Taeko N. Wydell・Noriko Awaya・Junko Kozuka・Takashi Goto ·2010-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　51(1)　pp. 1-11

doi:10.5112/jjlp.51.1

『教行信証』における「ヲ」の仮名遣いについて――坂東本の異筆訓点に関する一考察―― 論文

青柳英司 ·2020 ·『印度學佛教學研究』　69(1)　pp. 141-146

doi:10.4259/ibk.69.1_141

The Transfer of Cultural Thought Patterns in ESL Writing 論文

Melvin R. Andrade,Jr ·1991-09 ·『アカデミア. 文学・語学編 = Academia. Literature and language : journal of the Nanzan Academic Society』　pp. p17-45

The Transfer of Cultural Thought Patterns in ESL Writing 論文

Melvin R. Andrade,Jr ·1991-09 ·『アカデミア. 文学・語学編 = Academia. Literature and language : journal of the Nanzan Academic Society』　pp. p17-45

日本語教育のための知覚運動過程を重視した漢字書字学習用CAIの開発論文

駒井利江・石本菅生 ·1991 ·『視聴覚教育研究』　21(0)　pp. 69-85

doi:10.24458/avr.21.0_69

日本語教育のための知覚運動過程を重視した漢字書字学習用CAIの開発論文

駒井利江・石本菅生 ·1991 ·『視聴覚教育研究』　21(0)　pp. 69-85

doi:10.24458/avr.21.0_69

失語症への情報処理モデル的アプローチ: 失語症例に対するかな文字の読みと書字の訓練論文

辰巳格 ·1988 ·『音声言語医学』　29(4)　pp. 351-358

doi:10.5112/jjlp.29.351

Multivariate Classification of Students’ Writing Weak Points with Japanese Language-Oriented English Sentence Structure (JLOS) and 3 Step Procedure Model for Self-Correction 論文

Miyuki KIMURA ·2020 ·『外国語教育メディア学会関東支部研究紀要』　4(0)　pp. 1-20

doi:10.24781/letkj.4.0_1