702件 （「な」）

LLMは「生態学的に妥当な」知覚デザインを生成できるか？： アフォーダンス構造のモデル化に基づく性能評価 論文

井上 拓也 ·2026 ·『生態心理学研究』　18(1)　pp. 30-39

doi:10.24807/jep.18.1_30

Mechanistic Interpretability : 解釈可能性研究の新たな潮流 論文

青木 洸士郎・高槻 瞭大・峰岸 剛基・趙 羽風 ·2026 ·『人工知能学会論文誌』　41(4)　pp. AN40-D_1-13

doi:10.1527/tjsai.41-4_AN40-D

「学級づくり」が死語になる? 論文

佐藤 隆 ·2026-05 ·『教育 / 教育科学研究会 編』　pp. 61-68

cir.nii.ac.jp

「通時的な類似度行列に基づく単語の意味変化の分析」の研究過程 論文

木山 朔 ·2026 ·『自然言語処理』　33(2)　pp. 1043-1050

doi:10.5715/jnlp.33.1043

からかいの矛先を変える受け手の応答―肯定的評価を含むからかいが持つ複雑な選好性を利用したプラクティス― 論文

西阪 亮 ·2026 ·『社会言語科学』　28(2)　pp. 32-47

doi:10.19024/jajls.28.2_32

中学校3年生までに必要な語彙力が1冊でしっかり身につく本 図書

·2026.2 ·かんき出版

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指定文における「過不足なく指定」の要件 論文

山泉 実・窪田 悠介 ·2026 ·『言語研究』　170(0)　pp. 81-91

doi:10.11435/gengo.170.0_81

美しい言語学のはなし : 「言葉」と「会話」をめぐる知的冒険 図書

小野 純一 ·2026-08-26 ·ＳＢクリエイティブ

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英語史で解く英文法の謎 : なぜ「3単現のs」をつけるのか 図書

堀田, 隆一 ·2026.6 ·『NHK出版新書 ; 762』

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電気があるから幸せなのか 論文

浅井 佑記範 ·2026 ·『日本原子力学会誌ATOMOΣ』　68(2)　pp. 110_1-110_1

doi:10.3327/jaesjb.68.2_110_1

頭が柔らかくなる多言語学習 図書

宮崎, 伸治, 1963- ·2026.1 ·雷鳥社

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1日3分で頭がよくなる!こども語彙力クイズ366 図書

高濱, 正伸 ·2025.9 ·日本図書センター

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Webフォント実践ガイド : Google Fontsではじめる美しく機能的なタイポグラフィ 図書

飯塚, 修平, 1989- ·2025.8 ·技術評論社

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〈海〉の喪失、〈海〉の充溢 : 石原吉郎を読みなおす 論文

梶原 大賀・梶原, 大賀 ·2025-03-25

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『自閉症は津軽弁を話さない』の謎 論文

松本 敏治 ·2025 ·『人工知能学会研究会資料 言語・音声理解と対話処理研究会』　103(0)　pp. 234-238

doi:10.11517/jsaislud.103.0_234

【研究論文】 多読と明示的な語彙の指導が大学生のライティングを どのように促進するか 論文

大重 範子 ·2025 ·『神戸英語教育学会紀要』　40(1)　pp. 3-22

doi:10.32251/kelt.40.1_3

うちなあぐち大字引 : 沖縄語大辞典 図書

比嘉, 清 ·2025.12 ·南謡出版

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やりがい感を伴うアカデミックな活動における感情体験 論文

金澤 佑 ·2025 ·『感情心理学研究』　33(Supplement)　pp. OS18-OS18

doi:10.4092/jsre.OS18

アイヌ語地名の平等な併記の試み 論文

小野 有五 ·2025

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アメリカ文学史への招待 : 豊饒なる想像力 図書

橋本, 安央, 1967-・藤井, 光, 1980-・坂根, 隆広, 1981- ·2025.3 ·法律文化社

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コミュニケーション環境に応じた逸脱的構文の発達－会話における「な」始まり発話を例に 論文

堀内 ふみ野 ·2025

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フランス語発音お悩み相談室(10)気になる! 自分の発音/発音がどうかしてる? : 同化 論文

安藤 博文・志水 じゅん ·2025-01 ·『ふらんす』　100(1)　pp. 28-31

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円滑なオンラインスクーリングの実施に求められるTAの役割 論文

工藤 嘉名子 ·2025

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学生の発話から抽出された特徴的な単語使用の個別性の分析 論文

川上 永子・掛川 淳一・小川 修史・杉原 勝美・森広 浩一郎 ·2025 ·『教育情報研究』　41(1)　pp. 3-11

doi:10.20694/jjsei.41.1_3

小学生が身につける「書き言葉」はどの様なものなのか 論文

高橋 登・柴山 真琴・池上 摩希子・ビアルケ(當山) 千咲・中村 飛鳥・朴 聖希・中村 知靖 ·2025 ·『教育心理学研究』　73(4)　pp. 199-216

doi:10.5926/jjep.73.199