拡張・精緻化のための読字能力の能力記述文試案作成 ――CEFR／JFSの言語構造的能力を参考に―― 論文 伊藤 秀明 ·2017-01-01 ·『日本語教育』 168 pp. 55-62 doi:10.20721/nihongokyoiku.168.0_55
日本語・日本事情遠隔教育拠点が提供する日本語学習者／教師サポートコンテンツ 論文 伊藤 秀明・関崎 博紀・ヴァンバーレン ルート・許 明子・小野 正樹・木戸 光子・酒井 たか子・加納 千恵子 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』 24(1) pp. 76-77 doi:10.19022/jlem.24.1_76
「意味のある発信」のための方略： 「述べる」言い換えを活用して（第Ⅲ部 日本語教育研究） 図書 伊藤 秀明 ·2016-03-01 ·日本語コミュニケーション研究会 ndlsearch.ndl.go.jp