「四拍子論」を活用した日本語リズムの客観的分析 論文 鈴木 智之 ·2013 ·『The Hitotsubashi journal for Japanese language education = 一橋日本語教育研究 / 一橋日本語教育研究会 編』 pp. 95-106 cir.nii.ac.jp
Revised Classroom Climate Inventory for Junior High School Students 論文 Ayako Ito・Satoshi Usami ·2017-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 65(1) pp. 91-105 doi:10.5926/jjep.65.91