高等学校「現代国語」新設における能力主義的教育観の具現化に関する一考察――「作文の能力」の重視に関する経緯と到達点―― 論文 大滝 一登 ·2021 ·『国語科教育』 90(0) pp. 17-25 doi:10.20555/kokugoka.90.0_17