学齢児の複合語の獲得と使用―健聴児と聴覚障害児による検討― 論文 安田 友香・城間 将江・小渕 千絵・野口 佳裕 ·2020 ·『AUDIOLOGY JAPAN』 63(5) pp. 413 doi:10.4295/audiology.63.413
聴覚障害児の作文における言語的特徴と教員による分析的評価との関連 論文 新海 晃・澤 隆史・Akira Shinkai・Takashi Sawa ·2019 ·『音声言語医学』 60(2) pp. 121-129 doi:10.5112/jjlp.60.121