教師はどのように学習者の読む力を測るのか ―初級読解テストの分析を通して 論文 茂住 和世・足立 尚子 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』 11(1) pp. 6-7 doi:10.19022/jlem.11.1_6
音読はクラス授業でどのように行われているか ―教師に対するアンケート調査から 論文 茂住 和世・足立 尚子 ·2003 ·『日本語教育方法研究会誌』 10(1) pp. 2-3 doi:10.19022/jlem.10.1_2