メタ分析によるイメージスキーマを用いた文法指導の効果検証：日本の英語教育を対象に 論文 木谷 美彩・草薙 邦広 ·2024 ·『全国英語教育学会紀要』 35(0) pp. 113-128 doi:10.20581/arele.35.0_113
明示的及び暗示的知識の習得における言語的要因の影響 : 英語の複数形形態素における一致の種類と形態統語的規則性に注目して 論文 草薙 邦広・山下 淳子 ·2013 ·『全国英語教育学会紀要』 24(0) pp. 205-220 doi:10.20581/arele.24.0_205