非漢字圏初級学習者の字形学習の困難点とその効果的指導 論文 前原 かおる・藤城 浩子 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』 14(1) pp. 24-25 doi:10.19022/jlem.14.1_24
本質的なイメージを伝えるためのメタファーを用いた文型導入 ―文末のノダを例に― 論文 藤城 浩子 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』 12(1) pp. 12-13 doi:10.19022/jlem.12.1_12