課題研究Ⅲ 「見方・考え方」をどう捉えるか 論文 石井 英真・西岡 加名恵・草原 和博・阿部 昇 ·2019 ·『カリキュラム研究』 28(0) pp. 58-64 doi:10.18981/jscs.28.0_58
「愛国」「音読」「表層」の古典ではなく、深層の「読み」に迫る古典を 論文 阿部 昇 ·『「伝統的な言語文化」を深める授業力とは--あなたの言語力で子どもが育つ ; 提案 「伝統的な言語文化」を深める授業力とは』 ndlsearch.ndl.go.jp