服藤 早苗 ·2010 ·『日本文学』 59(1) pp. 2-10
540件 (「Children」)
Maki Sakakibara ·2016-01-01 ·KTH Royal Institute of Technology
王 迎姿・〓 英全・〓 偉・哈 平安・韋 小滿 ·2001 ·『聴能言語学研究』 18(1) pp. 20-23
Kihyang SONG・Takaaki Goto・Toshihide Koike・Masataka Ohta ·2007-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』 44(6) pp. 437-449
Takaaki Goto・Miyoshi Kumoi・Toshihide Koike・Masataka Ohta ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』 45(6) pp. 423-436
N Hashimoto・Tomohiro Kawasaki・Toru Kikuchi・Hitoshi Takahashi・Makoto Uchiyama ·1996-02-01 ·『Acta Paediatrica』 85(2) pp. 132-138
Chun-Chieh Natalie Hsu・Gabriella Hermon・Andrea Zukowski ·2009-10-09 ·『Journal of East Asian Linguistics』 18(4) pp. 323-360
小椋 たみ子 ·2007 ·『言語研究』 132(0) pp. 29-53
Toshiki Murase ·2014-05-08 ·『Frontiers in Psychology』 5 pp. 357-357
岩立 志津夫 ·1981 ·『教育心理学研究』 29(2) pp. 105-111
Forgiveness in Japanese Children and Adolescents: Dispositional, Emotional, and Parental Influence 論文
Naomi Watanabe ·2011-05-09
幼児のひらがなの習得 論文
島村 直己・三神 廣子 ·1994 ·『教育心理学研究』 42(1) pp. 70-76
石黒 広昭・Hiroaki Ishiguro ·1985 ·『心理学研究』 56(4) pp. 192-199
Noriko Porter・Katherine A. Loveland ·2018-03-20 ·『International Journal of Disability Development and Education』 66(3) pp. 249-272
Emiko Katsurada ·2007-07-01 ·『School Psychology International』 28(3) pp. 331-345
崎原 秀樹 ·1998 ·『教育心理学研究』 46(2) pp. 212-220
J. Mark Ramseyer ·1998-11-03
YO MATSUMOTO ·1997 ·『ENGLISH LINGUISTICS』 14(0) pp. 370-392
田中 敏 ·1981 ·『教育心理学研究』 29(4) pp. 306-313
西川 由紀子 ·1995 ·『発達心理学研究』 6(2) pp. 124-133
Natsuki Atagi・Catherine M. Sandhofer ·2015-10-01 ·『Psychology of Language and Communication』 19(2) pp. 101-127
Development of a movement questionnaire adapted for Japanese culture for elementary school children 論文
Ryusaku Hashimoto・Keitaro Sueda・Kazuyori Yagyu ·2019-12-17 ·『Brain and Development』 42(3) pp. 237-247
齋藤 ひろみ ·2009 ·『日本語教育』 142(0) pp. 156-162
Shino Ogawa・Masahiro Shibasaki・Tomoko Isomura・Nobuo Masataka ·2016-05-30 ·『Frontiers in Psychology』 7 pp. 767-767
長南 浩人 ·2005 ·『特殊教育学研究』 43(4) pp. 299-308