文献 — 日本語研究資源データベース

奥村学・仁科喜久子 ·『Castel/J 2002 Proceedings-The third International Conference On Computer Assisted Systems For Teaching & learning/Japanese : Computer Technology and Japanese Language Education』　pp. 71-74

cir.nii.ac.jp

特集言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学--人間・文化・社会をキーワードとして論文

小林ミナ・浜田麻里・三宅和子・ミナ小林・麻里浜田・和子三宅 ·2009-08 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会編』　12(1)　pp. 1-148

doi:10.19024/jajls.12.1_12

日本語学習支援システムの運用(2) 論文

小島聡・仁科喜久子・聡小島・SATOSHI KOJIMA・喜久子仁科・Kikuko Nishina ·1998 ·『日本語教育方法研究会誌』　5(2)　pp. 16-17

doi:10.19022/jlem.5.2_16

言語政策研究の重要性について : 日本語教育の観点から(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

水谷修・修水谷 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 1-11

doi:10.19024/jajls.12.1_1

The Cyclic Model of Learning : An Ecological Perspective on the Use of Technology in Foreign Language Education 論文

SUMI Seijiro・TAKEUCHI Osamu ·2010 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　47(0)　pp. 51-74

doi:10.24539/let.47.0_51

字幕・副音声付きテレビニュース放送を利用可能な語学学習教材作成システムとリスニング教材プレイヤー(<特集>第二言語学習とその支援に関する教育工学研究) 論文

田中敬志・小林聡・中川聖一 ·2003 ·『日本教育工学雑誌』　27(3)　pp. 273-282

doi:10.15077/jmet.27.3_273

日本語CALL聴解練習用コースウェアの開発と評価(<特集>第二言語学習とその支援に関する教育工学研究) 論文

水町伊佐男・多和田眞一郎・茅本百合子・桑原陽子・山中恵美 ·2003 ·『日本教育工学雑誌』　27(3)　pp. 337-346

doi:10.15077/jmet.27.3_337

Power within blended language learning programs in Japan 論文

Don Hinkelman・Paul Gruba ·2012-06-01 ·『Language learning & technology』　16(2)　pp. 46-64

doi:10.64152/10125/44286

Digitally Nudged Learning 論文

Jason Richard Byrne・Takehiko Ito・Mariko Furuyabu ·2022-06-21 ·『International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)』　17　pp. 42-60

doi:10.3991/ijet.v17i12.30567

The effect of interactivity with a music video game on second language vocabulary recall 論文

Jonathan deHaan・W. Michael Reed・Katsuko Kuwanda ·2010-06-01 ·『Language learning & technology』　14(2)　pp. 74-94

doi:10.64152/10125/44215

英語で研究活動を行う留学生に対する日本語教育の必要性 : 英語から日本語へのコードスイッチングの働きから(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

田崎敦子・敦子田崎 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 80-92

doi:10.19024/jajls.12.1_80

「日本語母語話者が非母語話者の言葉を置き換える」ということ : 第二言語習得研究における「言い直し」の再考(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

権賢貞 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 44-56

doi:10.19024/jajls.12.1_44

A Methodological Reflection on the Process of Narrative Analysis: Alienation and Identity in the Life Histories of English Language Teachers 論文

Julia Menard‐Warwick ·2011-09-01 ·『TESOL Quarterly』　45(3)　pp. 564-574

doi:10.5054/tq.2010.256798

インターネットを利用した日本語作文活動における添削者の態度構造 : コミュニケーションとしての添削の一考察(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

鈴木(清水) 寿子・鈴木寿子 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 135-148

doi:10.19024/jajls.12.1_135

Maintaining and Enhancing Students' Collaborative Learning in a Japanese EFL Higher Education Context 論文

Kanno, M ·2020-06-30 ·『Journal of Education, Innovation and Communication』　pp. 91-106

doi:10.34097/jeicom_sp_june2020_4

「外国人が書いた日本語手紙文」に対する日本人の評価態度の多様性 : 質的手法によるケーススタディ(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

宇佐美洋・森篤嗣・吉田さち・洋宇佐美・篤嗣森・さち吉田 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 122-134

doi:10.19024/jajls.12.1_122

Lighting the fuse for interaction and negotiation: The potential of information-gap digital puzzle games for language learning 論文

Michael Hofmeyr ·2019-06-30 ·『Technology in Language Teaching & Learning』　3(1)　pp. 1-20

doi:10.29140/tltl.v3n1.450