Mi-Ryoung Kim ·2004-01
152件 （「Mi young Oh」）
Kim, Eui Young・金, 義泳 ·2006-03
Jun Ohashi
日本国際児童図書評議会 ·2026 ·167号 2026年 Sum. 日本国際児童図書評議会
日本国際児童図書評議会 ·2026 ·167号 2026年 Sum. 日本国際児童図書評議会
趙 恩英・チョ, ウニョン・Cho, Eunyoung・越, 恩英 ·2013 ·『日本語研究』 33(33) pp. 15-30
Jamie Purdon ·2010 ·『立教女学院短期大学紀要』 42(0) pp. 41-54
楠田 瑛子 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』 32(1) pp. 92-93
崔 英才 ·2024 ·『言語政策』 20(1) pp. 20_33-20_47
Jun Ohashi ·2007 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』 pp. 255-262
高木 千恵 ·2005 ·『日本語の研究』 1(2) pp. 19-34
高木 千恵 ·2005 ·『日本語の研究』 1(2) pp. 19-34
久保 朝孝 ·2016 ·『日本文学』 65(7) pp. 78-79
長南 浩人 ·2023 ·『特殊教育学研究』 61(3) pp. 133-144
Clay Williams
Jiyoung Seo-Cense ·2018 ·『Journal of Special Education Research』 7(1) pp. 21-29
松岡 和美 ·2007 ·『言語研究』 132(0) pp. 15-28
松岡 和美 ·2007 ·『言語研究』 132(0) pp. 15-28
橋元 知子 ·2025 ·『国際幼児教育研究』 32(0) pp. 123-141
Mi young Oh ·2004-01-01 ·pp. 99-116
峰島 大貴 ·2023 ·『日本大学大学院国文学専攻論集』 19(0) pp. 73-88
Seung-Hoon NA・Young-Kil KIM ·2018 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』 E101.D(2) pp. 512-522
Gumwon HONG・Jeong-Hoon LEE・Young-In SONG・Do-Gil LEE・Hae-Chang RIM ·2009 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』 E92.D(12) pp. 2553-2556
The motivational model of young Japanese EFL Learners: After getting lessons by homeroom teachers 論文
·2013 ·『Conaplin Journal (Indonesian Journal of Applied Linguistics)』 Vol.2 pp. 156-167
熊谷 智子・石井 恵理子 ·2005 ·『社会言語科学』 8(1) pp. 93-105