A practice report on mathematical modelling education for humanities and social sciences students 論文
Mitsuru Kawazoe ·2022 ·『Hiroshima Journal of Mathematics Education』 15(2) pp. 141-153
8件 （「Science and Science Education」）
Yoshimi Kasuga・Hidenori Tomozoe ·2019 ·『International Journal of Sport and Health Science』 17(0) pp. 32-44
池田 亜美・日下 智志・馬場 卓也 ·2023 ·『アフリカ教育研究』 14(0) pp. 53-65
山内 慎也・郡司 賀透・飯田 寛志・後藤 顕一・Shinya YAMAUCHI・Yoshiyuki GUNJI・Hiroshi Iida・Kenichi Gotō ·2022 ·『理科教育学研究』 63(2) pp. 399-414
森本 郁代・井出 里咲子・宇佐美 洋・武黒 麻紀子 ·2020-09-30 ·『社会言語科学』 23(1) pp. 1-4
張 超 ·2005 ·『広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 = Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. 2, Arts and science education』 pp. 249-257
北野 秋男 ·2003 ·『教育学研究』 70(4) pp. 559-568
Book Reviews 論文
R. M. Humphreys・S. Kemp・G. Savonije・K. A. van der Hucht・P. C. van der Kruit・G. Miley・V. Bumba・J. van Nieuwkoop・T. van Hoolst・A. Cox・R. J. Rutten・J. Kleczek・Cornelis de Jager・M. Jerzykiewicz・C. Zwaan・S. Poedts・Jun -Ichi Sakai・J. -C. Pecker・W. Heikkila・T. de Jong・P. R. Wilson・E. A. Müller・P. Hoyng・V. Icke・S. N. Shore・A. Achterberg・F. Lucchin・H. Butcher・Y. Ne'eman・J. Heidmann・M. J. S. Belton・Th. de Graauw・L. B. F. M. Waters・F. Pacini・B. Hultqvist・S. -I. Akasofu・J. -C. Vial・E. Schatzman・H. van der Laan・K. D. Cole・D. Vanbeveren・D. Southwood・M. van der Klis・Peter Katgert ·1996-05-01 ·『Bijdragen tot de taal-, land- en volkenkunde / Journal of the Humanities and Social Sciences of Southeast Asia』 155 pp. 683-736