S.-Y. Kuroda ·1965-01-01 ·Massachusetts Institute of Technology
48件 (「Technology in Language Teaching & Learning」)
水谷 修・修 水谷 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 1-11
Olena Gayevska・Hennadiy Kravtsov ·2022-02-05 ·『Educational Technology Quarterly』 2022(2) pp. 105-114
奥村 学・仁科 喜久子 ·『Castel/J 2002 Proceedings-The third International Conference On Computer Assisted Systems For Teaching & learning/Japanese : Computer Technology and Japanese Language Education』 pp. 71-74
小林 ミナ・浜田 麻里・三宅 和子・ミナ 小林・麻里 浜田・和子 三宅 ·2009-08 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会 編』 12(1) pp. 1-148
Don Hinkelman・Paul Gruba ·2012-06-01 ·『Language learning & technology』 16(2) pp. 46-64
Alice Chik ·2014-06-01 ·『Language learning & technology』 18(2) pp. 85-100
Rika Inagaki・Motoyuki Nakaya ·2022-05-22 ·『European Journal of Educational Research』 volume-11-2022(volume-11-issue-3-july-2022) pp. 1327-1336
稲葉 美穂 ·2012 ·『日本e-Learning学会誌』 12(0) pp. 79-89
田崎 敦子・敦子 田崎 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 80-92
鈴木(清水) 寿子・鈴木 寿子 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 135-148
SUMI Seijiro・TAKEUCHI Osamu ·2010 ·『外国語教育メディア学会機関誌』 47(0) pp. 51-74
·2017-09-25
権 賢貞 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 44-56
Julia Menard‐Warwick ·2011-09-01 ·『TESOL Quarterly』 45(3) pp. 564-574
宇佐美 洋・森 篤嗣・吉田 さち・洋 宇佐美・篤嗣 森・さち 吉田 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 122-134
Jason Richard Byrne・Takehiko Ito・Mariko Furuyabu ·2022-06-21 ·『International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)』 17 pp. 42-60
Takako Nishino ·2008-05-01 ·『JALT Journal』 30(1) pp. 27-27
Jonathan deHaan・W. Michael Reed・Katsuko Kuwanda ·2010-06-01 ·『Language learning & technology』 14(2) pp. 74-94
Kasumi Yamazaki・Michael Thomas ·2023-09-25
Douglas Rapley ·2010-11-01 ·『The Language Teacher』 34(6) pp. 33-33
Parisa Mehran・Mehrasa Alizadeh・Ichiro Koguchi・Haruo Takemura ·2017-02-08 ·『International Journal of Educational Technology in Higher Education』 14(1)
Akiko Ogawa・Jun Tanemura ·2001-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』 42(3) pp. 220-226
Hiroshi Suzuki・Peter Roger ·2014-11-01 ·『JALT Journal』 36(2) pp. 175-175
Kanno, M ·2020-06-30 ·『Journal of Education, Innovation and Communication』 pp. 91-106