井上 史雄・柳村 裕 ·2015 ·『計量国語学』 30(2) pp. 73-97
143件 (「factor analysis」)
大宮 輝雄・奥村 清 ·1995 ·『日本科学教育学会研究会研究報告』 9(4) pp. 33-38
大宮 輝雄・奥村 清 ·1995 ·『日本科学教育学会研究会研究報告』 9(4) pp. 33-38
Sumiko Sasanuma ·1972-01-01 ·『リハビリテーション医学 : 日本リハビリテーション医学会誌』 9(1) pp. 20-33
全 美炷 ·2014 ·『音声研究』 18(3) pp. 1-13
全 美炷 ·2014 ·『音声研究』 18(3) pp. 1-13
Michiko Toyama・Yoshitaka Yamazaki ·2018-03-14 ·『Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education』 3(1)
金子 真人・宇野 彰・種村 純 ·1990 ·『失語症研究』 10(4) pp. 287-296
Derek R. Smith・Takashi Muto・Toshimi Sairenchi・Yumiko Ishikawa・Shizue Sayama・Atsushi Yoshida・Maureen Townley-Jones ·2011-04-25 ·『Journal of Transcultural Nursing』 22(3) pp. 257-264
磯野, 徹 ·2007-07 ·『言語と文化 : 愛知大学語学教育研究室紀要』 44(17) pp. 1-15
Makiko Kodama ·2015-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』 86(2) pp. 150-159
フォード 丹羽 順子・小林 典子・山元 啓史 ·1994 ·『日本語教育方法研究会誌』 1(3) pp. 18-19
Tomomi Itani ·2010-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』 81(5) pp. 446-452
Megumi Ueno・Sachio Kawai・Tairai Mino・Hiroshi Kamoshita ·2006-01-01 ·『Nippon Ronen Igakkai Zasshi Japanese Journal of Geriatrics』 43(1) pp. 92-101
David E. Penner ·2011-01-01 ·『The Language Teacher』 35(1) pp. 23-23
Masaaki Yoshida ·1964-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』 35(1) pp. 1-17
吉金 卓哉 ·1999 ·『日本語教育方法研究会誌』 6(1) pp. 6-7
Akihito Ando・Sachiko Soga・Katsuyuki Yamasaki・Satoshi Shimai・Hironori Shimada・Narisuke Utsuki・Osamu Oashi・Akiko Sakai ·1999-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』 70(5) pp. 384-392
Shoko Saito・Akira Midorikawa ·2016-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』 87(5) pp. 535-545
Jyuji Misumi・Katsuya Yamori ·1989-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 37(1) pp. 46-54
近藤 裕子・中村 かおり・向井 留実子 ·2016 ·『日本語教育方法研究会誌』 23(1) pp. 8-9
Kimura ·2001-05-01 ·『JALT Journal』 23(1) pp. 47-47
Mié Matsui ·2000-01-01 ·『Japanese Journal of Human Geography』 52(5) pp. 483-497
Kazuyo Higashiguchi・Yuko Morikawa・Katsuyuki Miura・Muneko Nishijo・Masaji Tabata・Katsushi Yoshita・Takiko Sagara・Hideaki Nakagawa ·1998-01-01 ·『Nippon Eiseigaku Zasshi (Japanese Journal of Hygiene)』 53(2) pp. 447-455
Masaaki Inoue・Toshinobu Kobayashi ·1985-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 33(3) pp. 253-260