20件 （「lesson study」）

中国国内での効果的な会話授業の展開に向けての一考察 　―発話における結束性の視点から― 論文

大神 智春 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』　11(1)　pp. 16-17

doi:10.19022/jlem.11.1_16

中学校語彙授業実践を中心とした「語彙指導の分類」に関する研究 —1997 年から 2018 年の実践動向に着眼して— 論文

杉本 奈都子 ·2018 ·『学芸国語教育研究』　36(0)　pp. 37-54

doi:10.24672/gakugeikkk.36.0_37

中学校語彙授業実践を中心とした「語彙指導の分類」に関する研究 —1997 年から 2018 年の実践動向に着眼して— 論文

杉本 奈都子 ·2018 ·『学芸国語教育研究』　36(0)　pp. 37-54

doi:10.24672/gakugeikkk.36.0_37

Enhancing teacher education through a lesson study application built with WordPress 論文

James Hall・Kodai Tamura・Shuhei Kumagai ·2021-02-15 ·『JALTCALL Publications』　PCP2020(1)　pp. 47

doi:10.37546/jaltsig.call2020.4

MULTIMODAL LEARNING AS A NUDGE, AN EMPIRICAL STUDY OF JAPANESE TASK-BASED LESSONS USING STEAM TOYS 論文

Takuji Takemoto・Masato Iijima・Tawat Khamthongthip Khamthongthip ·2025-11-27 ·『PUPIL: International Journal of Teaching, Education and Learning (ISSN 2457-0648)』　pp. 595-596

doi:10.20319/ictel.2025.595596

Uncovering the Ideologies of Internationalization in Lesson Plans through Critical Discourse Analysis 論文

Hahn, Aaron David ·2018-05-13 ·『The New English Teacher』　12(1)　pp. 121-137

cir.nii.ac.jp

Narratives from Tutors of Japanese in Higher Education: Online Teaching Environments 論文

Hasegawa Hiroshi ·2026 ·『日本国際教養学会誌』　12(0)　pp. 3-18

doi:10.57359/jailajournal.12.0_3

ホームステイをしながら学ぶ初級者のための日本語ビデオ教材の開発 論文

小寺 弘子・川田 啓子・谷口 亮子・村上 好江・山本 雅枝 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』　11(1)　pp. 42-43

doi:10.19022/jlem.11.1_42

The Pedagogical Relevance of Readers Theatre in the Japanese EFL Classroom 論文

Patrick Leong・Patrick Ng Chin Leong ·2014-08-01 ·『JALT PIE SIG: Mask and Gavel』　3　pp. 5-15

doi:10.37546/jaltsig.pie3.1-1

日本語教師の態度に関する研究 論文

吉金 卓哉 ·1999 ·『日本語教育方法研究会誌』　6(1)　pp. 6-7

doi:10.19022/jlem.6.1_6

Individualized Tutoring of Reading Comprehension Through Use of Lesson Induction: Case Study of a Fourth-Grade Student 論文

Tatsushi Fukaya ·2023-09-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　71(3)　pp. 237-252

doi:10.5926/jjep.71.237

外国語活動におけるCLIL(内容言語統合型学習)の実践研究 論文

山野 有紀 ·2013 ·『小学校英語教育学会誌』　13(0)　pp. 20-35

doi:10.20597/jesjournal.13.0_20

Considerations for activity and task selection in Japanese elementary school English communication lessons 論文

Richard J. Sampson ·2010-01-01 ·『The Language Teacher』　34(1)　pp. 25-25

doi:10.37546/jalttlt34.1-3

The Cyclic Model of Learning : An Ecological Perspective on the Use of Technology in Foreign Language Education 論文

SUMI Seijiro・TAKEUCHI Osamu ·2010 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　47(0)　pp. 51-74

doi:10.24539/let.47.0_51

Narrative Research on the Internal Cognition of Assistant Language Teachers at the Preparation Stage of the Japan Exchange and Teaching Programme 論文

長谷川 裕・坂本 南美 ·2023 ·『日本国際教養学会誌』　9(0)　pp. 32-43

doi:10.57359/jailajournal.9.0_32

日本の公立中学校に勤めるALTの同僚性に関するナラティブ研究 論文

坂本 南美 ·2019 ·『日本国際教養学会誌』　5(0)　pp. 15-26

doi:10.57359/jailajournal.5.0_15

Shadowing: Who benefits and how? Uncovering a booming EFL teaching technique for listening comprehension 論文

Yo Hamada ·2015-08-17 ·『Language Teaching Research』　20(1)　pp. 35-52

doi:10.1177/1362168815597504

BASIC STUDY ON THE CHARACTERISTICS OF INTELLECTUALLY GIFTED CHILDREN (I) 論文

Shigetoshi MORI ·1969-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　7(3)　pp. 1-11,60

doi:10.5926/jjep1953.7.3_1

Exploring Motivation for Learning Japanese as a Foreign Language 学位論文

Akari Osumi ·2019-05-15 ·『Figshare』

doi:10.25394/pgs.8023421.v1

The effectiveness of pre- and post-shadowing in improving listening comprehension skills 論文

Yo Hamada ·2014-01-01 ·『The Language Teacher』　38(1)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt38.1-1

国語表現法教育実論序説 : "国語表現法研究"の構想とその実践 論文

Yoshio Ebata ·1983-03-20 ·pp. 13-23　Hiroshima University

doi:10.15027/18365